小学生优秀作文大全

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小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 小学生优秀作文大全(精选多篇) 　　惭愧　　今年的春季运动会结束了，但我的裤子不知怎么的，在运动会时划了一个大口子，这裤子是刚买的，刚穿了两次，下次运动会还想穿呢？缝上吧！是不结实，怎么办呢？无奈，今天只好随妈妈一同去买裤子。　　我和妈妈左绕右绕，终于选好一条结实、合适、便宜的黑裤子，经过一番讨价还价，最后以45元的价格买了回来。随后我们又买了一些其它物品回到家。　　到家后，妈妈又忙着做饭，洗衣服，我心里不由得涌出一种惭愧感。　　妈妈不管是什么事，只要与我有关，都当作大事来看，而对自己的大事却总是看作一件小事，不以为然。但我却总把妈妈的话当作耳旁风，让妈妈有操不完的心，唉！真惭愧呀！　　我发誓，以后一定听妈妈的话，不让妈妈操心，做一个省心的好孩子。　　意外的结局　　庄婧琳六46号　　在我的记忆深处，盛开着一朵绚烂的诚实之花，它让我感到了意外，也让我体会到了诚实的重要。　　记得那是一个晴空万里的早晨，临近上课，教室里正在分发着数学考卷。同学们看到自己的考卷，有的如一个泄了气的皮球，垂头丧气地回到座位上；有的像一只快乐的小鹿，心花怒放地跳起来；有的则冷静地坐在座位上，反省着自己不该错的题目??而我则胸有成竹地坐在座位上，等待着试卷分到我的手中。　　当考卷交到我的手中时，我不禁诧异不已，我竟然只考了九十分？！我认真地看着试卷，如我所料，第一面至第三面全对，可翻到第四面，只见两个大红叉出现在两道奥数是在题上，狰狞地对着我竹笑，这使我又一次与一百分失之交臂。真是“问君能有几多悉，恰似两道红叉纸上留！”我无精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以为他在一旁高兴得乐开了花，没想到他却坐在座位上，紧皱眉头，左思右想着。我想象着自己考了一百分的情景，家长的表扬，老师的赞赏??一个个温馨的画面浮现在我的眼前，我的心里真不是滋味。　　这个时候，林逸凡从座位上站起来，径直朝讲台走去。我疑惑地凑了过去，只见他略带羞涩地问老师：“老师，这两道题您是不是改错了？”老师接过试卷，沉思了一番，不一会儿，他的试卷上多了几道大红叉。那红叉仿佛正竖起大拇指，微笑地对他说：“你真诚实！”他也因此从一百分的宝座上走了下来。我凑近一看：老师改错的题目　　正是我错的题目！我简直不敢相信自己的眼睛，真是胸口挂钥匙——开心！我兴冲冲地将试卷递给老师，那两道红叉顿时与我永别了，我登上了梦寐以求的满分宝座。我看着这意外的一百分，感谢着他的诚实，同时也使我羞愧地低下了头：在这六年的小学生活里，有多少次老师把我的试卷改错了，而我却总是睁一只眼闭一只眼，不能诚实地指出老师的错误。如果没有林逸凡的诚实，我也不可能让这一百分出现在我的试卷上。我望着他，一股敬佩之情油然而生。　　在这意外的结局里，我收获了意想不到的一百分，收获了成功的喜悦，还收获最重要的东西——诚实。这将为我的人生亮起一盏不灭的指路灯。　　我的课余生活　　我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板?? 我爱上足球，是因为爸爸看一场球赛引起的。那天，爸爸正在看球赛，不知什么时候突然听到爸爸大叫一声：“好球！进了！”我心里想：“干什么这么着迷，有那么好看吗？我也要看一看。”看着看着，突然，不知什么时候，我也像爸爸一样大叫了一声：“好球！进了！”从那时起，我就爱上了足球。　　开始我觉得踢足球很容易，但是，当我和那些踢得很好的同学玩的时候，没踢几下，就被打得落花流水，败下阵来。我开始有些气馁了，这时候他们当中有位同学对我说：“踢足球必须要有信心，能吃苦。我初学踢足球的时候，脚经常扭伤，但我还是坚持下来了。”我听了这话，感到很惭愧??心里暗暗下决心：“我一定要把它练好！”从这以后，我每天坚持练习足球，终于有了今天的进步，我心里高兴极了。有了这个经历，我悟出了爸爸说的“持之以恒，精益求精”的意思，这样才能让自己变得越来越强！　　小马历险记　　从前，有三只小马生活在树林里，它们总是向爸爸和妈妈提出它们要离开它们生活的那片森林，到很远的地方去探险。但是爸爸和妈妈却没有答应它们的要求，因为爸爸和妈妈很担心它们，觉得它们还太小，独自到外面冒险会很危险。　　有一天，三只小马又向爸爸、妈妈提出要出去探险，但又一次被爸爸、妈妈拒绝了。三只小马说：“我能不能与鸭子哥哥、兔子姐姐、小黄狗阿姨和小花猫姐姐一起去探险呢？”爸爸、妈妈考虑了一下，说：“可以是可以，但是，千万要当心，要互相照顾，不要出什么意外！”三只小马说：“不会的，妈妈。我们绝不会出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、妈妈为三只小马准备了东西上路。于是，三只小马立刻找到了鸭子哥哥、兔子姐姐、小黄狗阿姨和小花猫姐姐准备上路，所有东西都准备好了，它们一起踏上了去远方的路。 第三天，它们收拾好东西出发继续去冒险。它们来到了一座高山的脚下。小黄狗阿姨说：“山上的路很窄，我这儿有一条绳子，只要我们都捆在绳子上，我们就可以一起爬上去了。”其它人都觉得这个办法不错，都纷纷点头表示同意。它们一起爬啊爬啊，终于爬上了山顶。它们不由得高兴地一起欢呼起来。　　这时，小花猫姐姐听到远处传来一阵阵脚步声。它机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！它们回头一看，不好，一头狮子正向它们慢慢逼近。三只小马说：“不要慌，我们一起努力，会有办法的。”兔子姐姐想到一个好法子，说：“只要我们齐心协力，一定能够打败狮子的！”于是，兔子姐姐对它们说起了计划，计划刚快说完，那头狮子就猛扑过来，眼看就要扑到兔子姐姐身上，兔子姐姐却给它来了一个“飞毛腿”。狮 子不死心，它又扑向小猫姐姐，小花猫姐姐使用了它的必杀技“九阳白骨爪”，狮子还不死心，又向小黄狗阿姨扑去，小黄狗阿姨用出了它的必杀技“铁齿铜牙”，狮子又扑向鸭子哥哥，鸭　　子哥哥痛快地给了狮子一巴掌。一会功夫，狮子就被它们打得落花流水。狮子还不死心，转身又扑向三只小马。小马们一起使出家传的“朝天脚”，终于把狮子送上了去西天的快班车！　　伙伴们又出发了！在探险的路上，它们互帮互助，团结一心，终于完成了他们的这一次冒险。后来，它们一起成为著名的冒险家，它们还把所有的冒险经验都记录下来，成为有名的冒险纪录。　　这个故事告诉我们:只要刻苦学习或勇于冒险，它就会变得很勇敢，很成功.　　小学生优秀作文选登： 我要飞　　我是一只小小鸟，我在蓝天、白云之间飞翔，我的愿望是飞得越高越好，我当然也历经了沧桑，遇见了风雨，沐浴了阳光，看见了彩虹。可是不管怎么样，我都会飞呀飞呀。———题记　　清晨，我一觉醒来，发现自己又长大了，羽毛也越来越多、越来越长，我揉了揉眼睛，发现天空、大地已经浑然一体了，不会吧？我昨天看见这儿还好好的呢！我还没有想完，两股强风就铺天盖地般地朝这边涌来，随即，我听见了一股自东向西的风伴随着甜甜的声音：“真美！真是太美了！”一股自西向东的风则发出怒吼般的声音：“真糟，太糟了！”但是没有一会儿，就风平浪静了，我好半天才从恐惧中回过神来，再看一看大地，现在已经是一派生机了。我想我要马上离开这个地方，于是，我就起飞了，在天空中飞呀飞呀！　　飞过一个山坡，山坡上遍地都是蒲公英，我想我应该休息一会儿了，就坐在一个石头上休息了。一阵微风吹来，我感到十分舒服，这使我不由得闭上了眼睛。等到我睁开眼睛时，不禁瞪大了眼睛，原来这些蒲公英在轻风的吹送下漫天飞舞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片山林，飞进金色的阳光中??我看着看着，便被眼前这美景深深地感动了。忽然，森林里传出吵闹声，天生好奇的我不由得去看个究竟。　　森林离小山坡不是太远，我才飞十分钟就到了。哦！原来是一群动物在那里议论纷纷的，见我来了，问题立马转移到我的头上。　　“你的理想是什么？”一只快嘴的鹦鹉问道。　　“飞得高，看得远！”我想也不想地回答。　　“哎呀！这算什么理想！还不如我们猪的理想———吃饱睡足！”　　“我们狮子是：除我之外，谁配做王？”　　“‘鸡窝都别关上’ 是我黄鼠狼的！”　　“猫猫的想法当然是：一根鱼骨头换一只老鼠！”　　“我们乌鸦只要没有人说我们黑就够了！”　　“我们是：别太忠厚！”“我是：要注意心灵美！”“我是：不嫌主贫！”“猴子是：山中称王！”“??”我不行了，头快被吵炸了，我把耳朵一捂，飞离了这片森林，我想喘一口气，便飞到了一条小河的边上。咦，怎么会有一条空空的小渡船？难道没有摆渡人了？怎么会没有摆渡人呢？这时，从一个大石头后面传来谈话声，我轻轻地凑上去听，原来，他们讲的正是摆渡人的事情———一个聋哑摆渡人的故事。这个聋哑摆渡人长得极丑，细小而无神的眼睛，瘪塌的鼻子，蓬乱的头发，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上，大家都叫他“老哑巴”。每天，“老哑巴”都在这条弯弯曲曲的小河上摆渡，可是，一次“老哑巴”为了救一个落水儿童，永远地安息在他摆渡过无数次的小河里。我听到“老哑巴”的遭遇，十分伤心，泪水潸然而下，化为一束束淡淡的蓝色的鸢尾草。　　我想：老天真是不公平，给了“老哑巴”善良的心，却又给了他丑陋的外表、无声的世界。最令我感动的是，在那无声的世界里，“老哑巴”演绎着他独特的爱的人生??我摘几束淡淡的鸢尾草放在河里慢慢地荡漾。　　我又向前飞去，飞到一个学校的操场上空，看见一个小男孩正跪着请求教练让他参赛，可是，教练就是不同意。这个小男孩正是迈克尔·乔丹，他跟我说，他是不会放弃的，他就是喜欢打篮球。他说：“命运纵使让我跌倒100次，我也要从101次抗争中站起来。”———这便是热爱的力量。　　啊！原来这个世界如此美妙！　　我要飞，飞得更高、更远！　　作文评语　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。　　3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。　　4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？　　5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！