《软件测试综合课程设计》实践教学大纲

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1、《软件测试综合课程设计》实践教学大纲课程编码：14011311开课部门：信息工程学院英文名称：SoftwareTestingCourseDesign适用专业：软件工程课程属性：方向必修学分学时：1学分，计划32学时编写人：王鑫便审核人：屈卫清一、课程概述《软件测试综合课程设计》是软件工程专业软件开发与测试方向的集中实践教学。本课程是学生学习完《软件测试基础》、《软件自动化测试》课程之后，进行的一次全面的综合训练。通过学习，学生能够很好地根据系统需求设计出测试计划，利用测试技米设计出测试用例，学会运用测试工具对系统进行自动化测试

2、，并能够很好地对出现的缺陷做分析和报告。二、课程目的与要求综合课程设计是一门实践课程，学生通过案例测试，能够较好的熟悉测试的过程和测试的方法，以及熟练掌握信息系统的测试工作，理解软件测试的原理，掌握软件测试的方法，学会软件自动化测试的工具，理解同时也为学生下一学期的毕业设计奠定良好的基础。同时通过“测试团队”培养学生的测试管理能力和合作精神。通过本课程的学习，学生能够比较全面地了解软件测试技术在软件工程中的重要作用，基本掌握软件测试的概念、原理、技术和方法，能够把软件测试技术方法应用于软件开发的全过程。具体目标如下：1、通过软

3、件测试综合课程设计，学生能按照开发的阶段做相应的测试：单元测试、集成测试、系统测试、验证测试。2、通过软件测试基础的学习，熟悉软件测试整个流程，在TDD思想的指导下，根据软件测试的规范进行测试的设计和缺陷的跟踪，掌握软件测试的技米会设计测试用例，会进行缺陷的跟踪和分析报告。3、通过软件测试综合实践的学习，熟练掌握测试管理平台TestCenter的使用，学会功能测试工具AutoRunner或者QTP、性能测试工具PerformanceRunner或者LoadRunner的使用。4、了解国际上最新的软件开发技术规范要点，以及培养学

4、生在实际的软件开发过程中，养成良好的习惯。本课程内容以项目团队的组织形式完成实践训练，将学生置身于以项目软件测试实际背景环境，让学生亲身感受规范的软件测试过程，在真实的商业项目开发过程中提高实际应用能力，枳累项目开发测试和团队工作经验，培养懂技术、懂流程、懂规范的软件测试高素质人才。三、课程内容及安排测试题目：XX系统的软件自动化测试测试工作要求提交：软件测试计划1份测试用例设计1份单元测试、集成测试源码1份软件测试报告1份软件缺陷报告1份学时安排如下：测试需求分析，设计测试计划测试需求分析细化，建立测试需求树建好测试需求树后

5、，设计测试用例进行单元测试、集成测试经过测试的执行，进行软件缺陷报告編写软件测试报告具体要求如下：1、根据所选的系统，对系统进行需求分析，确定系统的测试计划，并在测试管理平台TestCenter中设计测试版本、测试计划和抡次2、在测试管理工具TestCenter中完成测试需求分析细化生成测试需求树，建立场景3、完成自动化测试测试用例设计，包括：选择合适的白盒测试方法和黑盒测试方法进行测试用例的设计，并使用软件自动化测试测试用例设计五大原则，将手工测试用例转换成自动化测试用例，最后在测试管理工具TestCenter中完成测试用例

6、的设计4、选择测试工具AutoRunner、QTP、PerformanceRunner、LoadRunner或者JMeter,完成自动化测试录制和回放5、进行自动化测试脚本的编写，包括功能测试脚本、性能测试脚本，并使用脚本参数化、检查点增强测试脚本6、每组学生对所选系统实现的功能逐一进行单元测试，并对功能模块中的类或者阿页编写测试代码进行测试，但是小组成员在最后的报告中分配两个模块进行撰写和测试，报告不能雷同7、完成模块进行集成测试和系统测试8、在测试管理工具TestCenter中执行测试，进行软件缺陷报告9、完成软件测试报告

7、撰写及整理四、本课程与其它课程的联系本课程应在先修《软件测试基础》、《软件自动化测试》课程后进行。五、参考书本课程推荐参考书：1、段念.软件性能测试过程详解与案例剖析。北京，清华大学出版社2、陈能技.软件测试技术大全:测试基础、流行工具、项目实战。北京人民邮电出版社3、于艳华、吴艳平主编.软件测试项目实践。北京：电子工业出版社六、考核方式考核方式：总成绩（100%）=平时成绩（30%）+代码（40%）+报告（30%）评分为五级分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。