学校财产保管个人述职报告

《学校财产保管个人述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校财产保管个人述职报告本人非常重视学习，我认为只有经常关心国家大事，才能保持与时倶进。因为，对于国家大事和国家政策的理解能力不是与生俱来的，只有经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“八荣八耻”荣辱观，学习党和国家的方针政策，不断提高理论和政策水平，才能不断提高自己对政策的理解时刻与党中央保持高度的一致。因此，我经常学习党章、收看电视新闻、阅读报纸和刊物，使我本人在“保持先进性教育活动”中所获得的收获不被降温，时刻以一名共产党员的高度责任感对待自己的工作，领导让干啥就干啥，服从支配踏实干活。我自从调往中心以来，一直担任的是财产保管工作，现代化的财产保管工作要求是比较严格的。我们学校由于

2、多方并校和历史遗留问题，使得许多财产帐目比较麻烦，甚至可以说是混乱，这种局面长此下去肯定是不行。一方面教委要求数字化财产管理，另一方面我自己想努力理清帐目，因此在这项工作中，我花费了大量的心血。一笔笔的帐目需要核对，一件件的物品需要重新登记，我几乎翻遍了库房里的每一件存品，从物品的厂牌型号到物品的单价，从物品的使用期限到该物的报废原因，逐条逐条记录在册。经过我艰辛的努力，我中心四个学校的帐目合并归档，并且一直保持帐帐相符、帐实相符。如果说这些工作凭借着我多年的经验和能力完全胜任的话，那么接下来的事情就不那么简单了，为了进一步搞好财产管理，教委规定使用《北京市中小学办学条件管理系统》，这是一套

3、软件系统，我原来是个电脑盲，但是工作要求我必须做好，因此我拿出了活到老学到老的精神，利用业余时间坐在计算机前苦学苦练，有不懂的向彭老师请教，在学校领导的重视和高春雷老师的配合下，将四所学校的财产进行了彻底的清查，并作了相应的数字化处理，使《北京市中小学办学条件管理系统》中，我校的数据库进一步得到了完善。学生的课本预定工作是每学期的重头戏，收款、统计数量核对错版教材、对调更正、发放到位，一丝不苟，每学期一个循环，从未出现过因我而产生的差错。现在的学生课桌椅，要求针对不同的身高，中心校从幼儿班到六年级所有班的桌椅调节一边高度，这可不是一件容易的事，经过我们后勤几名人员艰苦的劳动，我们做到了。本人

4、一直服从领导的安排，积极坚守岗位，从没有因为自己的原因影响老师们的物品供应，有时老师领东西，我哪怕是饭吃了一半儿，也要先去满足教师的需求，不管上班时间还是下班时间，总是有求必应，有时班里玻璃晚上坏了，天黑前也要修好，防止夜间不安全隐患的发生。经过不断的学习和总结经验，我基本上出色地完成了学校交给的各项任务，每到开学上课，学生总能提前领到崭新的课本，现在的《北京市中小学办学条件管理系统》中，我校的数据整齐完善，随时供上级在线查验和调用。走进中心小学的教室，根据不同学生身高使用着相应合格的桌椅。进入库房的门坎，一排排货物摆放有序，该避光的避光存放，该避潮的远离阴墙。规范化的管理锻炼了我，做出成绩

5、的同时更加提高了我的工作能力。常听有人说：“久在河边站，哪能不湿鞋”，对此我就有不同的看法，比如拿我的工作来说吧，财产管理是本职岗位，任务是为一线教师提供良好的供给，为前线服务。作为一名共产党员，廉洁奉公自律自爱是本份，公家的财产永远是公家的，自己从不侵占一钉一铆，就是别人领取时，我都尽量把持，努力做到合理发放。现在不是提倡节约型社会吗？勤俭持校做个好管家，是我一直追求的目标。以上汇报述职，基本上是按照德、能、勤、绩、廉的几方面来总结的，时间关系，不可能把所有工作全都包括，我们总结工作是为了提高，在今后的工作中，我会更加进一步努力，争取再上一个新台阶。