浅谈如何激发和培养中学生英语学习的兴趣杨兰

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1、浅谈如何激发和培养中学生英语学习的兴趣杨兰杨兰贵州省安顺市关岭县关岭一中561300爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。””苏霍姆林斯基则指出:“学习兴趣是学习活动的重要动力。”新课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣”列为基础教育阶段英语课程任务的第一条。可见,学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。我们通过对大量初中生的学习兴趣进行调查,结果表明:外语学习兴趣与学习成绩关系是:学习兴趣水平越高,学习成绩越好。既然如此,作为英语教师,我们乂该如何激发和培养中学生英语学习的兴趣呢?木文谈谈激发和培养中学生英语学习兴

2、趣的方法和策略。一、以立志激发兴趣人们常说“志能生趣,趣从志生”。帮助学生立成才之志是激发和培养学生学习兴趣的一个理想策略。一个胸无大志、得过且过的人,他的兴趣是难以形成和发展的。例如,我校曾有一名学生英语成绩特別优秀,多次在英语竞赛中获奖。当有人问她为什么会对英语有如此浓厚的兴趣时,她说长大后想当一名英语翻译,为国家的建设作贡献。因此,要培养学生学习英语的兴趣,还应结合课文内容对学生进行学习目的和前途理想教育,帮助他们树立远大理想和崇高志向,从而激发他们为了自己的理想而对英语学习产生兴趣。二、以内容激发兴趣1.通过

3、引人入胜的导入,引起学生对课文内容感兴趣如,木人在教“Foodandlifestyle”这篇课文时,以问题导入,首先问学生:你们知道你们的饮食健康吗?学牛.们回答说他们在家吃得可好啦!有的还说非常喜欢吃甜食,妈妈常常为他买,当我告诉他们他们的饮食可能是不健康的,他们很好奇,都想知道什么才是健康的饮食习惯,这时我带他们来读课文,学生们学得津津有味。2.将幽默故事、个人经历、趣闻轶事融入课堂之中如本人在教关于世界著名影星AudryBepburn的课文吋,首先用英语向学生讲述她的经历和对电影业和慈善事业的贡献,又让学生观看

4、她主演的英文电影,使学生对教材的内容产生兴趣,进而乐于学习。1.对有些枯燥的内容,也要通过采用适当的教具或手势语,或者编些顺U溜等将其趣味化如,本人在教“动词不定式在某些动词后面作宾语补足语省略to”这一语法知识吋,把这些动词变成顺口溜,即:两听(listento,hear)两看(watch,see)—注意(notice),一使(mak)—让(let)—帮助(help),学生通过背诵口诀,再结合中文意思很快就记住了这枯燥的内容。三、以变化激发兴趣1.用富于变化的语咅、语调和表情教师应根据课文的内容或学生的表现等情况适

5、吋改变自己的语速、音调和表情,做到抑扬顿挫、快慢结合。2.课堂组织形式要冇变化性教师要根据教学内容、教学0标和学生当吋的情绪状态不断地变换活动形式,如个人活动、同伴活动、小组活动或班级活动,来增加学生的参与度一味地使用一种活动方式。3.内容的呈现方式要有变化性包括交流通道的变化(如由听觉通道改为视觉通道或触觉通道)和冋一通道内形式的变化(如由听教师讲改为听录咅)。4.问答方式变化阅读一篇课文,通常是老师问学生答,有吋可变为学生阅读后自己提出几个问题来问,让同学或老师来答;其至可以采取以提出一个问题或正确冋答一个问题计

6、1分的形式进行个人或小组竞赛。5.作业形式要有变化性可适当布置有声作业,如用英语讲一个故事并录下来或把所学课文熟读后录入磁带,然后选一些在课堂上播放;可布置研究性题0,如设计一个英语晚会活动方案,设计一套吋装等。四、以活动激发兴趣研宄表明,组织或引导学生主动参与学A)活动能激发兴趣。常见的课堂活动有:三分钟FreeTalk、值日报告、新闻报告、问答、对话、朗读、复述、角色扮演、情景会话等各类比赛等。组织学生参加课外活动,也是激发和培养其学:^兴趣的重要途径。苏霍姆林斯基把课外活动称为“第二兴趣的发源地”,常见的课外活

7、动有:英语电影、英语歌曲、英语晚会、英语演讲比赛、阅读比赛、英语故事会等。当然,活动的设计和开展要冇新颖性,无论哪一种活动都不可长期进行简单机械的重复,要以能吸引学生兴趣、调动学生参与的积极性为前提。五、以成功激发兴趣大量的事实证明:学4的成效与兴趣是成正比的。当学生在不感兴趣的学科上获得成功的体验吋,就会孕育兴趣。兴趣的大小往往取决于对成功结果的期望。因此,首先,教师要帮助学生各自制定一个合适的0标,包括近期的和远期的。这个目标既可以达到但又要有挑战性,在学生实现0标的过程中,教师要给予指导和帮助,尤苏是不断地鼓励

8、。其次,教师安排教学内容的多少深浅要恰当。最后,每次考试或测验之后,除了表扬总分优秀的同学外,一定要表扬成绩有进步的同学,还要表扬某一方面的“状元”,让更多的同学受到激励,享受成功的喜悦,从而增强信心,产生兴趣。总之,学习兴趣来源于社会和个人的需要,来源于学习上的成功,来源于富有趣味性的学习内容,丰富多彩的实践活动、来源于灵活多样的教学方法以及

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