幼儿园大班美术教案：奇特的脸(泥板画艺术)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班美术教案：奇特的脸(泥板画艺术)　　【活动目标】　　1、引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。　　2、启发幼儿能大胆想象，大胆尝试，创造、表现出各种奇特、新颖的脸，发展他们的想象力、动手操作能力及与同伴的合作能力。　　3、能积极参与创作活动，体验、感受玩泥活动的乐趣。　　【活动准备】　　1、利用网络收集的一些不同

2、的脸的图片资料，并做成幻灯片。　　2、陶泥、各种工具等。　　【活动进程】　　一、组织幼儿观看幻灯片，引出课题。　　“今天，老师要带小朋友们到一个奇特的世界去看一看，看看在奇特的世界里都有些什么？”　　二、组织幼儿共同讨论、学习制作方法。　　1、组织幼儿共同讨论：　　你们看，都是什么呀？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　都有哪些不同的脸？

3、它是怎么样的？　　那想想看，是怎么样表现出来的呢？怎么样做出来的呢？　　2、老师总结，并进行简单讲解，让幼儿能简单熟悉制作步骤。　　是先取一块泥，用手按压或是工具拍打成一块泥板，然后再用各种方法，如；盘泥条、镂空等，表现脸上的五官，并尝试一些创新、装饰。　　三、幼儿动手尝试制作。　　1、老师提出制作要求及制作过程中要注意的一些事项：　　在自制泥板时，要注意：不能太薄、也不要太厚，在按压、拍打的过程中，要能及时翻翻泥板，以免泥粘在桌上拿不下来，并且可根据自己的需要设计出不同的形状。然后就可以用所掌握的不同的技能在泥板上表现五官，创造奇特的脸，注意：五官一定要明显

4、、突出，粘贴时也要注意牢固性和创新度。　　制作时，可以是自己一个人制作，也可以是与同伴一起合作，遇到困难可向同伴或老师提出帮助。　　2、幼儿制作。　　教师巡回指导，给予帮助，鼓励能力弱的幼儿能积极参与其中，与同伴或是在老师的帮助下完成作品。　　重点指导幼儿：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　泥板的制作，不能太薄不能太厚。　　在设计、创造

5、脸部的五官时要能大胆想象，运用不同的技能、方法来创造出各种不同的作品，表现出不同的脸部表情和装饰。　　四、作品展览，相互欣赏、介绍，感受成功的喜悦。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手