群众路线教育实践活动心得：把“实”字放在首位

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1、群众路线教育实践活动心得.•把“实字放在首位群众路线教育实践活动心得：把“实”字放在首位自党的群众路线教育实践活动在经管局开展以来，部办党组高度重视，严格按照上级党委统一部署，第一时间成立了活动领导小组，并结合工作实际制定了教育实践活动实施方案和学习计划，保证了活动高质量开展。进入教育实践活动第二阶段后，局里决定将在每周例会时间提前十五分钟，组织党员管理人员学习上级党委下发的理论刊物和上级重要会议讲话精神在动员大会上，蔡部长在会上做了动员报告，明确了教育实践活动的目标要求，要求全局党员管理人员要把活动

2、当成最重要的政治任务来完成，要把活动融入到工作、学习、生活中去，对照活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，找山自己的不足，坚决改正缺点，摒弃“四风”，用洗出优质精煤的工作业绩证明自己对活动的落实。我们经管局作为农村经营体制管理部门，要践行好党的群众路线，必须始终把群众利益放在最高位置，把“实”放在首位。结合工作实际，我们按照部办要求，注重实打实，敢于动真格，突出“实”字做，深入开展党的群众路线教育实践活动。一、多谋实事。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是党的群众路线的精神实质

3、，充分反映了党始终代表最广大人民根本利益的宗旨。为此，我们着眼于怎么提高为民办实事能力，怎么多为民办实事，认真抓好群众路线教育活动的学习关：一是注重学习内容。按照省委督导组和蔡部长的安排，我们着力组织同志们学习了《厉行节约反对浪费》、《论群众路线》和《党的群众路线教育实践活动学习文选编》等有关读本和政策文精神，将群众路线教育实践活动内容与业务学习结合起来，与砥砺品德修养结合起来，与加强廉政勤政制度建设结合起来，不断丰富教育实践活动内容和实质二是注重学习方法。主要坚持三种学习方法：即坚持规定动作打满分，

4、自选动作打高分；坚持集中学习与主动自学相结合；坚持理论学习与实践锻炼相结合，步步抓紧，环环抓实，不断促进教育实践活动取得实效。三是注重学习效果。开展群众路线教育实践活动，必须把解决人民群众反映强烈的突出问题最为实践活动的首要任务，在学习过程中，引导教育同志们明确目标，勤奋工作，为群众多做好事实事，给群众以看得见摸得着的实惠，从而取信于民，予民以惠。二、狠出实招。空谈误国，实干兴邦。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的

5、能力。因此，结合工作实际，对照工作目标，我们着力抓好：一以创新农村经营管理体制为重点，进一步加强农村十地承包管理。切实抓好岳阳、溆浦、双峰、桃江4县全国第二批试点县工作。积极探索农村土地流转模式，认真总结推介农村土地流转经验。抓紧研宄制定工商企业进入农业领域的准入制度和征占用农村承包地农民权益维护办法。切实抓好农村土地承包经营纠纷仲裁体系建设，抓好XX年入围的我省22个全国农村土地承包经营纠纷仲裁基础设施建设项目的申报实施工作。二以省级示范社建设为重点，进一步推动农民合作社快速发展。明确任务目标，突出

6、扶持重点，建立完善管理体制机制。切实承担起农民合作社发展的综合、协调、组织、指导、管理的职责深入推进农民合作社省级示范社创建行动，支持农民合作社开展“农社对接”，办好一批农产品城市直销点；继续抓好大宗农产品联合社建设，争取组建3个以上全省性的联合社；研究出台《关于开展农民合作社省级示范社创建行动的意见》和召开全省农民合作社建设经验交流会。三以“三资”管理机制创新为重点，进一步加强农村集体财务与资产管理工作。推进农村财务管理网络化建设，不断提升农村“三资”管理网络化水平，建立县市区与乡镇联网的村级财务管

7、理网络，实行电算化管理，指导抓好全国农村“三资”规范化管理试点；进一步完善村级集体资产和财务管理的监督机制；继续深化和推进农村集体资产产权制度改革。同时还要以农经机构建设为重点，进一步抓好农经体系建设。三、力求实效。开展群众路线教育活动必须杜绝形式主义、面子工程，要通过主题教育实践活动，取得干部受教育、群众得实惠的效果。为实现群众路线教育活动的目标和实效，我们应着力：一是加强支部班子建设。着力抓好“两个重点”和完善“两个机制”，“两个重点”即：采取有效措施，加强支部班子建设；坚持立党为公，执政为民。完

8、善“两个机制”，即:完善民主集中制的运行机制和监督机制，增强支部领导班子的凝聚力、战斗力，凡重大问题由支部班子集体讨论决定；同时应完善支部班子内部和上下级的监督机制，建立定期同干部谈话制度和检查工作制度；还应完善民主监督机制，便于搞好工作和群众关系。二是加强党员干部教育学习。应做到：坚持领导带头学，具有示范导向作用。拓展学习内容，学习马列经典著作，掌握科学理论体系，学习经济、科学等，培养健康的生活情趣，提高思想境界。创新学习方法，增强学习的针对性和有效性