xx年纪律教育学习月活动实施方案

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1、XX年纪律教育学习月活动实施方案xx年纪律教育学习月活动实施方案根据《中共XX市委办公室转发〈市纪委关于n年开展纪律教育学习月活动的意见〉的通知》(XX市办[XX]xx号)文精神,结合我局实际,制定《XX年开展纪律教育学习月活动实施方案》。一、教育主题以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,结合当前正在县处级以上领导干部中开展的“三严三实”专题教育,深入开展宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育,引导党员干部严守纪律规矩,强化组织观念,认真解决存在的突出问题,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的社会氛围,为加快振兴发展、建设富庶美

2、丽和谐幸福XX提供坚强有力的纪律保障。二、教育对象和内容教育对象:全局及下属单位党员干部,重点是各级领导干部,非中共党员的领导干部和国家公务人员也列为教育对象。7一9月期间,相对集中一7天组织开展学习教育活动。主要内容:(一)加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨,认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。(二)加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为教育重点内容,引导党员干部自觉按照习近平总书记“五个必

3、须”、“五个决不允许”的要求,当政治上的“明白人”,做到执行纪律无条、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰,使纪律真正成为管党治党的尺子和“带电的高压线”。(三)加强党内法规教育。组织开展廉zd规教育,让广大党员干部受警示、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界线,真正做到敬法畏法、遵规守矩,绝不打法纪“擦边球”。(四)加强优良作风教育。积极引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央“八项规定”精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传

4、统方面带好头、作表率。(五)突出抓好保密工作为主要内容的保密法纪宣传教育。认真贯彻市纪委、市保密委《转发〈关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知〉的通知》(XX市密[XX]x号)精神,按照“深入学习贯彻《保密法实施条例》,增强保密法意识,掌握保密常识”活动主题,提高认识,积极行动,进一步增强党员领导干部、公务人员和涉密人员切实维护党和国家保密绝对安全的重大政治责任,自觉遵守保密纪律,养成保密行为习惯,努力提高履行保密工作职责的能力和水平。开展“六项活动”一是召开动员大会,由局党组书记、局长吴晖同志给全局干部职

5、工作动员讲话;二是组织全局、下属单位干部、职工,学习有关业务法律、法规,提高干部、职工行政执法能力。三是观看保密法纪宣传教育片,邀请有关部门专家给全局干部职工作保密法纪宣传教育报告;四是安排-7天时间,组织全局干部职工学习观看省纪委编写的《反腐倡廉教育读本(XX)》和正反典型专题电教片,学习形式采取集中学习、观看纪律教育片、科室组织学习和自学相结合;五是结合中国共产党建党94周年,组织全局干部职工到市内外开展形式多样的活动;六是深入开展暖企活动,采取切实有效措施,确保实现全年工业经济增长目标。三、工作要求(一)加强领导,扎实开

6、展。局成立“纪教月”活动领导小组,由党组书记、局长吴晖同志担任领导小组组长;各党组成员任领导小组副组长,成员由局法规监察科、系统党委办、人事科等负责同志组成。领导小组下设办公室,党组成员石启传同志担任办公室主任。办公室设在法规监察科,负责活动的日常工作,保证活动顺利进行。(二)严格要求,抓好落实。教育学习月活动主要采取全局集中学习和各单位、各科室组织学习相结合的形式。为确保工作和活动两不误,安排了一定的时间由各单位、各科室组织学习。希望各单位、各科室领导切实负起责任,严格按照局党组的安排,认真组织好教育学习月活动。(三)创新形

7、式,丰富载体。机关各科室和直属各单位要广泛开展体验式、互动式、启发式教育。要紧密结合正在开展的“三严三实”专题教育,坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点,将在“三严三实”专题教育中收集到的意见建议与纪律教育学习月中查摆山的问题紧密结合起来,特别是作风建设方面存在的问题,要逐条研宄整改措施,细化分解任务,确保整改落实到位,不断深化纪律教育的成效。(四)加强督查,力求实效。机关各科室和直属各单位,要结合开展制度教育,及时查找工作中存在的制度漏洞和缺陷,填补空白,杜塞漏洞;及时总结经验,建立健全科学、严密、配套、宥效的制度

8、体系,推动反腐倡廉制度建设。“纪教月”活动领导小组将加强对活动全过程的指导和督促检查,对活动走过场工作不落实的单位或科室要予以批评,责成补,防止活动流于形式,确保教育活动收到实效。请局各党组成员、正(副)调研员、各科科长(负责人)、直属单位负责人的心得体会,于9月1日前书面报

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