欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24346355
大小:17.17 KB
页数:4页
时间:2018-11-13
《“昨天、今天、明天”主题班会教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“昨天、今天、明天”主题班会教案 男:人生只有“三天” 女:昨天、今天、明天 男:昨天的故事也许很精彩,昨天的回忆也许很悠远,然而昨天毕竟是昨天,应该学会告别昨天。 女:今天是新翻开的日历,是一轮刚升起的太阳,是一条才画的起跑线,希望、理想要从这里出发,为了补救昨天的失误,为了反省昨天的懒惰,为了减少明天的失望,要让今天的价值最大,请把握好今天,因为今天是命题的主宰,今天才是生命的精华。 男:明天还没有到来,那是一封没拆口的信,那是一章没翻开
2、的书,那是一个彩色的梦。它需要理想与智慧的耕耘,心血与汗水的浇灌,明天的种子要在今天播下。 女:过去的功劳不应是现在骄傲的资本;过去的过失不要长久地纠缠于每一个今天。请听故事《天龙的儿子》。 男:听了这个故事,你有什么体会?(自由发言) (生1:天龙的儿子因为自己是天龙的儿子就骄傲了,不听别人劝告,这是不对的) (生2:龙的儿子不一定都能成为龙,要靠自己今天的努力)围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在
3、各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 (生3:我明白了不能躺在父母的功劳簿上,而应自己去创造今天的辉煌) 女:同学们谈得真不错,除了知道有人因为昨天的资本而骄傲了,你还知道哪些人能正确面对曾经有过的荣誉的?(同学自由发言) 男:刚才几位同学都说了以前的名人是怎样教子的,你听了以后想说什么? (生1:我想说,他们虽然都是名人,但他们都没有溺爱孩子,用自己的荣誉让后代享福) (生2:我想说,郑板桥真了不起,“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不算是好汉”说得真好,虽然我爸爸。。。。。。但我决心能靠自己,爱拼才会赢
4、嘛!) 女:昨天,也许你通过自己的努力、取得了许多荣誉,但是请您别忘了,你的荣誉也有同学们的一份功劳,离开了班级这个大集体,你必定一事无成。请看小品。 演出根据语文阅读材料改编的〈〈骄傲的“0”〉〉 女:我明白了,任何想离开集体而妄自尊大,都不行。 男:同学们,你们看了这个小品,你有何感想?(大家发言) 男、女:是啊,过去的功劳不应是现在骄傲的资本;过去的过失不要长久地纠缠于每一个今天;能正确地对待过去才会使每个今日开心、充实而又无悔。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的
5、积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 二、今天 男:我国著名乒乓球运动员,教练员庄则栋有一句名言:把握好今天,胜过两个明天。 女:对,明代的文嘉也有一句名言叫:努力请从今日始。 (生1:我还知道李大钊的一句“珍惜今天”的名言。 女:噢,那请你说说看。 生:这句格言是这样的:我认为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”,因为它容易丧失,所以要觉得它宝贵。) 男:说得真好,同学们,那我们来讨论讨论看,我们应该怎样把握好今天呢? (生1:从现在开始认真学习
6、生2:珍惜一分一秒,学好语文生3:从小立下远大理想,长大成为栋梁之材) 女:说得多好啊,珍惜1分1秒,1分钟看起来很短,其实一分钟在有些时候都是很重要的,要不古语怎么说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呢! 下面请听听来自四个小队的汇报——〈〈宝贵的一分钟〉〉 第一小队:汇报去学校采访的情况(略) 第二小队:汇报去工厂采访的情况(略) 第一小队:汇报去消防队采访的情况(略) 第一小队:汇报去医院采访的情况(略)围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我
7、校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 全体队员:真是宝贵的一分钟啊,我们一定要好好珍惜它。 女:我们四(6)班,哪些队员是珍惜时间的模范队员呢? 男:他们是……(名单略) 女:为了把握好今天,我们除了珍惜每分钟,认真学习外,还应该从小就要有为祖国成才,为祖国做贡献的远大理想。 男:好!每个人都有自己献给祖国母亲的理想,朋友,你有什么美好的宏图妙想,请讲出来吧! 一位学生朗诵根据课文阅读材料改编的《理想》 1.女领:理想是石, 2.齐:能击起星星之火。 3.男领:理想是火,围绕学
8、校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教
此文档下载收益归作者所有