争做一名合格的小学毕业生

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时间:2018-11-13

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1、争做一名合格的小学毕业生同学们,当我们聚集在这里的时候,不得不感叹,时间过得真快。一转眼,大家已经在二板桥小学度过了6年的时光,马上就即将迈出校园成为一名小学毕业生。我们六年级老师是一支经验丰富,水平高超,捧着一颗责任心、爱心教书的毕业班教师队伍;我们在座的120多位六年级学生是一个积极进取,努力拼搏的优秀方阵。一年来可以看到大多数同学不仅学习成绩有了明显提高,而且能在品行方面出成为低年级同学的榜样。但也有少数同学存在一些问题:学习方面:1.学习习惯差,课堂上不够专心;2.学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拉,不及时完成;3.对学习的重视程度不够,

2、三天打鱼两天晒网,学习成绩不理想。4.还有少数同学存在偏科现象,发展不全面、不均衡;品行方面1.有一些学生心思出现偏差,觉得自己可能已经和中学签约了,所以脑子里想着一些与学习无关的事。2.少数同学不善于跟同学合作、交往,不愿意与父母及老师沟通交流。3.还有个别同学举止不文明。4、缺乏一种责任心。不爱学校,不爱班级。请大家静下来反思一下自己的言行举止,有则改之,无则加勉。我们希望大家记住这句话——要成才先成人。小学毕业应该是人生中关键的第一步!现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态,今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什

3、么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?为此我想对大家谈谈几点希望和要求:1、学会做人:每个人都要接受几年甚至十几年的学校教育。在学校学生主要学习文化知识,但最重要的一点就是要学会做人。否则既使有再多的知识,也是无用之人。具有优秀思想的人才具有高尚的品德和良好的行为习惯。通过学校教育,培养高尚的思想情操,学会做人,并做一个好人:能做到知书达理,文明礼貌,尊老爱幼,知恩感恩,互相谦让,自珍自爱,懂得廉耻。给大家分享一下故事——《钉钉子》。从前,有个脾气很坏的小男孩,常常爱发脾气。一天,他父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气就必须

4、用铁锤在他家后院的栅栏上钉一个钉子。第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易得多了……最后,小男孩变得不爱发脾气了。他把自己的转变告诉了父亲,他父亲又建议说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上的所有的钉子都拔完了。父亲拉着小男孩的手来到栅栏边,对他说:“儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后,

5、你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的心灵里留下伤痕,无论你说多少次对不起,那些伤口都会永远存在。其实,口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没有什么两样啊!”这个故事告诉我们,无论你对别人有多大的恩惠,只要你在别人心里留过伤痕,别人永远记得的就是这个烙印,而你对他的恩惠就显得微不足道了。所以我们在与同学、家人与朋友相处的时候一定要注意自己的言行,不要轻易去伤害别人。2、学会竞争:自然界的规则就是优胜劣汰。学习也一样,谁的成绩好,谁的表现好,谁就受欢迎。初中阶段各门科目逐步加深,学业负担加重,每位同学都要努力学习,否则就会被别人赶上,慢慢落后而被

6、淘汰。所以每位同学都要有竞争意识,奋发努力,比一比,谁是最后的胜利者。这里我又想和大家分享一个故事一支断箭有这样一个故事:春秋战国时代,一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支

7、断箭,箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。在这个故事里,我们看出了一个人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,无所不能,丧失它,也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到,自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间,别人只用较短时间,感觉自己和同学相比有一定的差距,在学习上就会丧失信心。在这一点上,请大家不要灰心,我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势,要学会“笨鸟先飞”。3、学会吃苦:学习的特点是“苦”。人们常说学海无涯苦作舟

8、;吃得苦中苦,方为人上人等等,都说明学习很苦。那么如何学好各门功课,取得优异成绩呢?我想唯一的办法就是“勤”。古人云:书山有路勤为径。一分耕耘一分收获

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