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时间:2018-11-13
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1、学校与手机能否握手言和? [小记者记忆/报道]手机,是人与人之间快捷通讯的一种工具,广泛应用在生活中,学生们也不例外:比如有时候家长有急事要找孩子、要用手机拍照等等。除了这些必要的功能之外,手机还可以娱乐,可以上网,可以让我们的生活更加丰富多彩。可我们学校订了校规班规,不让我们带手机回校。虽说“无规矩不成方圆”,可学校这样的硬性规定,到底对不对呢?为此,我们访谈一下“校园手机禁令”这个问题。 采访对象:被没收手机的同学(1名) [被采访同学:许;采访者:我] [第一部分:采访] 我:你好,许××同学,我可以采访一下你吗? 许:[无
2、精打采]哦,随便吧。 我:刚才你在课堂玩手机被老师发现并没收了,你有什么感想呢? 许:气死我了……我好伤心啊,我的手机啊…… 我:你没事吧,那你觉得带手机到学校对不对呢? 许:科技这么发达,带个手机还有规定,万恶的学校! 我:哦,其实吧,“家有家规,国有国法”,学校这样做也是为了我们好。 许:唉,谁让我倒霉被老师看到呢。上次我去厕所偷偷玩就没被发现! 我:[吓]什么?!不是吧……3 许:我是不是很聪明呢,哈哈哈! 我:……好吧,谢谢你!再见。 许:哦……拜拜。 后续:听说这位同学的家长去开家长会的时候,班主任网开一面把手
3、机还给了他的家长,告诫他的孩子要遵守校规。 采访对象:家长(1位) 某家长:孩子还小,带手机当然不对。迷恋手机游戏而荒废了学业是不好的事情,学校这样做也是可以理解的。 采访对象:老师(1位) 某班主任:带手机影响学校的正常生活,给我们学习带来不利的影响,也容易哗众取宠,扰乱纪律。学校禁止是有道理的,不是吗? [本段总结] 同学们的见解不一,大部分同学对手机禁令是带有反感而又敬畏的心理,少部分同学是完全服从而且理解校规,极少部分同学是偏不遵守,这应该是叛逆期心理的反应。而老师和家长几乎是站在同一战线,都认为校规制定得有道理,那么到底
4、应不应该带手机呢?让我们接着往下看。 [第二部分:客观分析] 分析①:网友分析-学生使用手机利与弊 据问卷调查结果显示,有57%的学生拥有手机,一些生产商把学生视为他们未来庞大的销售市场。学生使用手机更应该值得关注。 学生常用手机的三大用途:收发短信、玩游戏、上网。有超过70%的学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样的娱乐工具。3 分析②:个人观点-学生该如何使用手机? 在现在这个日新月异的时代,学生也迷恋于各种高科技产品:手机、电脑、电视等等。而我们只要合理使用,这些产品也能给我们带来一定的益处。其实任何事物都会
5、存在两面性,手机也一样。利与弊,上面已经列出来。而我们应该如何使用,请看: 1.校园内尽量不要带手机,除非有活动需要带手机。 2.手机要调静音,不应该影响别人的正常作息。 3.尽量避免手机带来的辐射,不要长期面对手机不休息(电脑也是如此)。 4.不炫富,不攀比,避免养成互相攀比炫富的习惯,也容易被不良少年盯上。 5.文明用手机,不接触不良信息。 6.不要增加父母的经济负担,懂得节俭。 7.在使用手机的过程中不要影响学习,了解家长老师的良苦用心。 信息时代,手机已经成为主要的信息联络工具。只要合理地使用,其利必然大于弊。 只要
6、我们做到上面的几点,手机对我们来说一定是一个对我们有好处的高科技产物,我们也不会触犯校规咯! (注:本栏目由腾讯儿童频道合作供稿,内容有删减)3
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