开题报告-基于android平台的盐城师范教学督导平台设计与实现

《开题报告-基于android平台的盐城师范教学督导平台设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、研宄的目的、意义等：研究背景：当前，高职教育的快速发展为我国高等教育实现大众化的目标做出了重要贡献，同时也为国家培养了大量高技能应用人才，为我国经济的发展提供了巨大的人才支持和技术保障。但高职教育在规模迅速扩大的同时亦存在诸多问题，其中较为突出的就是高职教育质量不尽如人意，特色不明显。因此，教学质量成为高校生存与发展的生命线，建立一套科学、完整的教学质量监控体系是保证教学质量的有效途径，在学校的生存和可持续发展方面具有深远的意义。而教学质量评价则是高校教学质量监控的关键环节之一。教学质量评价作为高校教育评价的核心内容，是高校对

2、教学进行宏观调控和实现教学管理科学化的重要依据，是高校保证和提高教学质量的重要措施。因此,设计一套科学的评价指标体系并设置合理的权重至关重要，也是目前高校研究的课题。在“以质量求生存，以特色促发展”理念深入人心的今天，传统的以学生成绩作为评价教师唯一依据的教学评价方法受到了普遍的抛弃，取而代之的是全方位、多层次的教学质量评价方法。二、研允步骤与目标：第I章研究背景：1.1高校目前的评教工作状况1.2本项目的主要工作概述1.2.1研究目标1.2.2研究内容1.2.3采取的研究方法、技术路线第2章教学质量评价系统流程分析：2.1系统建

3、设原则2.1.1开放性2.1.2可扩展性2.1.3可靠性2.1.4安全性2.1.5可管理性2.2教学质量评价系统的业务分析2.2.1明确工作流程2.2.2教学评价的过程2.2.3教学评价内容的设计2.2.5系统的效率和安全2.3教学质量评价系统的必要性和可行性2.4教学质量评价系统的功能需求2.5系统的开发策略和步骤第3章系统设计与实现：3.1系统分析3.1.1角色定义3.1.2系统数据流分析3.1.3系统流程图3.1.5数据库设计分析3.1.6系统运行环境要求2.2系统设计2.2.1设计原则2.2.2模块设计2.2.3功能设计2

4、.2.4数据库设计1.3系统实现1.3.1系统运行环境1.3.2系统功能的实现3.3.3教学管理人员用户功能的实现第4章系统效果与评价第5章结论參考文献三、参考文献汪威毅，万晓兰.高校教学质量评估体系科学化的思考.福州大学学报（哲学社会科学版），2001年增刊:186〜189.赵军，胡剑波，杨健康.我国高校教学质量保障体系若干问题的研究.湖南大学学报（社会科学版）,2002,5:224〜226.王琰春，张胜军，赵菊梅.高校教师教学重量评价存在的问题及对策.理工高教研究，2006,1:66〜67.黄成林.国外教师教学质量评价发展的研

5、究及启示.《清华大学教育研究》，2006.冯玉芳.美国高校教师教学评价研究.河北师范大学硕士学位论文，2004，05.黎永碧.基于网络技术的教学评价系统需求分析.《数字技术与应用》.2009.罗港.基于校园网的教师教学评价系统的设计与实现.大连理工大学硕士学位论文，2007,12.张金姬，曹建庆.教师教学质量评测系统的研制与开发.常州信息职业技术学院学报，2006，5(1):33〜35.四、特色或创新之处：结合Android语言开发系统、数据库服务、客户端-服务端的架构、对基于安卓开发平台的使用进行应用研究。研究出软件开发的设计思

6、想、开发流程、数据连接、功能模块设计。在此基础上采用Emmagee进行软件测试，从而保证系统的正常稳定运行。五、研究计划及预期进展：1、2016.01.15前后，填写开题报告、选题报表和任务书，并上传。2、2015.03月初，明确工作流程，完成教学评价内容和过程。3、2015.03月中前，数据收集及数据库设计。4、2015.03月末前，流程图和模块设计。5、2015.04月中，功能实现、项目初步完成。6、2015.04月末前，系统环境与管理员配置。8、2015.04月末前，系统测试及后期完善工作。9、2015.05月，以系为单位进

7、行论文答辩。10、2015.05月，毕业论文(设计报告)材料归档并上传。