下册思想品德导学案珍惜学习机会

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1、南京市中学思想品德导学案主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题珍惜学习机会学习目标知道受教育权受到侵犯时采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。培养学生珍惜自己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。引导学生认同自觉履行受教育的义务。使学生认识到，接受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。重点、难点维护受教育权利，履行受教育义务配合课件使用，讨论讲授阅读教材，勾划出重点

2、知识点导学过程备注一、自主学习复习教育对于个人、国家有何重要意义？预习填空1、当我们的受教育权被他人非法剥夺或侵害时，我们可以。2、为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要。3、我们履行受教育的义务，最主要的有三项：一、；二、；三、。4、在学习过程中，我们要积极开展、、，注意。5初中阶段是人的身心和智能发展最为，也是我们的黄金时期。我们要。二、合作与探究、展示二、珍惜学习机会1、维护受教育权利阅读教材p62材料并完成材料后练习。结合身边实际举例，现实生活中存在的侵犯中学生受教育权的行为有哪些。（至少举两例）面对不法侵害应该采取什

3、么行动？“如果没有希望工程，我很可能连高中都上不了。我和数百万贫穷家庭的孩子，都因希望工程而改变了命运。”中国希望工程形象代言人苏明娟说。   1991年，苏明娟专注求知的眼神，被摄影记者定格后，这双明亮的大眼睛，曾经刺痛过亿万中国人的心灵，人们从这双眼睛中读出了贫困地区面临的教育困境，读出了所有失学儿童的无助与渴望。你珍惜自己的受教育权了吗？你有什么想法？2、履行受教育义务阅读教材P64材料并完成练习。总结，“作为接收九年义务教育的学生”，我们应该怎么样履行受教育的义务。三、检测与反馈辨析“上学是个人的私事，与其他人无关”四、课堂小结五、布置

4、作业六、师生反思本节课我的收获是：