初二下主题班会教案

初二下主题班会教案

ID:24317741

大小:17.07 KB

页数:4页

时间:2018-11-13

初二下主题班会教案_第1页
初二下主题班会教案_第2页
初二下主题班会教案_第3页
初二下主题班会教案_第4页
资源描述:

《初二下主题班会教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚初二下主题班会教案  学生主题班会开展的形式可以多种多样,那么怎样上好一节主题班会呢下面是小编为你带来的初二下主题班会教案,希望对你有所帮助。  主题:  学会宽容  活动对象:  初二年级学生  活动目标:  1.让学生在活动中明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所难免的,要正确对待和解决矛盾。建立全面的人生观,看问题要多角度思考,善于站在别人的立场看问题,不能自私片面。  2.引导学生正确处理与同学们的交往关系,在接人待物时要善于发现他们的优点,学会欣赏他人,尊重

2、他们,同时还要培养一种宽容和接纳的心态,注意时刻保持自己的理智,三思而后行,学会谅解和理解他人。  3.引导学生要知道“以理服人”,同时也要了解到,即使自己有理,也要“让三分”,学会冷静地处理问题,退一步海阔天空。  活动准备:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1.充分发挥学生的组织能力,调动学生的积极性,由班干确定主持人和小品演员,事先由部分同学排练好的小品剧  2.由同

3、学们找好几个关于理解宽容他人的故事  3.播放歌曲《假如爱有天意》  活动方式:  小品展示、讨论发言  活动过程:  一、小品剧表演  上课开始了,班长在黑板上写下班会的主题,同学们很快安静下来,可是有两位同学因一件小事而争吵起来,形式有些严重,纷纷引起同学们的议论。(两位吵架的同学是事先由班级主持人安排好的,只有内部人员知道。)  这时,老师走进来,老师也没有说什么,而是看同学们的表现,若不知情的同学主动出来劝架,自然地引到主题上来那时最好的;若果没有就由主持人按他们设计的计划劝架,然后点到主题班会上来。这样能带给同学们视觉和听觉上的冲击,使他们的情感自然流露。  二、主持辩

4、论发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  主持人引出主题后,老师发言对刚才同学们的争吵发表自己的见解。接着建议主持人就刚才发生的争吵组织同学们分成两组,分别代表争吵双方提出自己的看法,说说如果是自己改如何做,自己在面对这种情况的时候是怎么看待对方的,希望对方的态度是怎么,希望得到什么等。另外派出两位同学写出双方的观点,汇集同学们的处理这一问题的态度和看法。  辩论后,两位争吵的同

5、学根据同学们的建议后自我反思,勇于承认自己的错误,老师对他们的态度表态,鼓励他们和归于好。  三、故事分享  由同学们分享预先准备好的关于宽容他人的故事;首先,主持人安排一名同学用PPT播放一段新闻资料,资料内容为:今年三月9日下午,在海珠区同福中路环珠直街路口,刚刚放学广州市第三十三中学初二学生的龙某与同学梁某发生争执,随即扭打起来,突然,龙某掏出一把水果刀砍向梁某头部、颈部,梁某当场鲜血直流,因失血过多,经抢救无效后死亡。通过摆出这一事件,让同学们说出自己的看法,使同学们在故事中学会正确地处理矛盾,保持良好心态,学会宽容他人  四、真心话分享  主持人总结提升,引导同学们树立

6、正确地心态,宽容、理解他人,接着,让同学们自主地发言,夸夸自己的同桌,或是评评他人的优点  五、班主任总结,播放PPT,情感升华  班主任总结:班主任就同学们的表现,从生活中存在矛盾的角度,己所不欲勿施于人、宽容等理念进行总结。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  总结后,播放《假如爱有天意》这一首歌曲,让同学们在音乐和视频中感受爱和宽容的温暖,是同学们的情感得到巩固升华。发挥

7、我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。