也许，在我们前进的途中，会遇到许许多多的坎坎坷坷；也.doc

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1、第4期2012年2月15日辅导老师：冯春丽编辑：黄兹虎也许，在我们前进的途中，会遇到许许多多的坎坎坷坷；也许，在我们的学习中，会碰到这样或那样的困苦……而今我们有缘在国培相遇，在潜心的钻研中，我们不断进步；在坦诚的交流中，我们共同成长。让我们一起向明天招手，向快乐出发！文昌市翁田中心小学钟云云联系生活实际就是注重数学的实用性，让数学贴近生活，突出从解决实际问题出发的运用能力。传统的数学教学，学生最直接最感性的认识就是做“数学题目”和解题，这种片面性造成了数学远离生活，远离大众的错觉。而真正的数学是丰富多彩的，它有着实实在在的生动活泼的生活背景。我以为

2、，数学学习生活化，密切数学与生活的联系，还数学以本来面目是我们每一位教育工作者尤其是小学教育工作者义不容辞的责任。所以，我们数学应从小学生已有的生活体验出发，从生活中“找”数学素材和多让学生到生活中去“找”数学，“想”数学，使学生真切感受到“生活中处处有数学”，这样“身临其境”地学数学，有利于保护学生学习数学的积极性，激发学生数学的兴趣。由于现行的小学数学教材大多仍是老教材，许多教学内容远离儿童生活实际，因此，教师在设计教学方案时，应创造性地使用教材和改编教材，更多地联系实际，贴近儿童，增强学生学习数学的兴趣。从学生已有的生活体验出发，从学生熟悉的生

3、活中去“找”教学素材。例如：教学常见的分数的认识时，我首先组织学生开展折纸游戏，请学生看一看能将一张正方形的纸片平均分成几份。拿出糖果让学生平均分给每一个组，采取这样贴近生活数学实例，由于是学生熟知的，学生容易体会到数学就在自己自边，感受到数学的趣味和应用价值。从而增强了学生对数学的亲切感，进一步增进了学生学习数学的兴趣。文昌市翁田中心小学林青云曾经有位名人曾说：“不是短暂的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”这句格言极大地震撼了我。我深深的感到教育的真谛蕴藏于此。对学生的教育应该是用一颗热情的心，把无微不至的关爱时时送到每个学

4、生的身边，以真挚的情感走进学生的心灵世界。    热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。教师在日常教学活动中，应该仔细注意学生的一言一行，尤其是要注意观察那些学困生的言行。教师应该有一双善于发现的学生的“美”的眼睛，留心学生某一方面的优点、亮点，发现他们的闪光点，引导他们参与合适的学习，发挥他们的特长优势。如果教师的冷淡、责怪、不适当的批评往往都会挫伤学生的自信心，而一旦丧失自信心，那么他们学习的主动性就会大大削弱，当然对学习也就没兴趣了。所以，作为教师应努力创造条件让学困生在课堂上获取成功，尝到成功的喜悦，从而激起他们的学习兴趣

5、，让这一部分课堂上的弱势群体动起来，使课堂真真实实地活起来。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，才能感受人生的幸福。 文昌市树芳小学陈香 这次学习让我体会许多：教师的成长离不开自身的素养，离不开广博的知识，离不开把握课堂的能力、技巧，离不开探索、研究的精神。学习中我也深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方

6、法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成效果等等之间的关系 网上与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。在这短暂的学习中我获得了一笔精神财富。  培训学习，我也接触到了专家们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计。在每位专家和指导老师的身上，让我感受到了他们高深的教学水平，高尚的师德，对教育事业的热爱，对教学的钻研精神，这将使我对自已教学不断反思，不断学习，不断提升自己的认识。我看到了教师不再是课堂的主宰者，而是学生学习的组织者、引导者

7、，师生互为主体，学生提出的问题准确而深刻，整堂课由学生经过讨论提出问题，再经过教师组织引导学生进行深入讨论解决问题，真正实现了新课改所提倡的自主学习的目的。能将学生的提问水平和合作学习的有效性培养到如此程度，让大家惊叹不已。   文昌市文教中心小学吴月卿  我很荣幸能参加国培学习，国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习，再提高的机会呀！我感觉到了：各基地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被各位学校领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染，虽然

8、苦点，累点，但我要说“累，并快乐着。”站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，精力了紧张，也曾有过无助，但这些