小学古诗文诵读实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学古诗文诵读实施方案　　一、指导思想：　　书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我校为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好我国的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，学校决定在全体队员中开展“建设书香校园暨古诗文诵读大赛”读书活动。　　围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，

2、大力开展校园读书活动，通过开展“小手牵大手，同读一本书”；评选“诵读之星”、“书香家庭”、“书香班级”等系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，为构建学习型社会做出积极贡献。　　二、具体活动内容及安排　　九月份　　1、围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持

3、下认真贯彻实施和修改的召开“建设书香校园暨古诗文诵读大赛”活动启动仪式　　由校长进行一次“建设书香校园暨古诗文诵读大赛”的动员报告，教育学生要爱读书，会读书成为一个有知识有品位有教养的的人。然后由五（1）班的学生代表向全校学生发出倡议书，积极投身到“建设书香校园”活动中来。　　2、学校向向家长发倡议书，开展“小手牵大手，同读一本书”活动，号召家长与子女同读一本书，并写下读书心得，参与学校“书香家庭”的评比。　　十月份　　1、学校在橱窗里向学生推荐公布新世纪教育文库：小学生阅读推荐书目。　　2、学校第4期黑板报“建设书香校园”栏目。　　3、读千古美文做少年君子，营造书香校园塑

4、造美好人生，征集读书格言每班5—8条。　　十一月份　　1、各班开始使用“诗文卡”和“佳句摘录卡片”　　2、年级开展古诗文诵读比赛，评出诵读能手5名，学校开展古诗文诵读比赛。　　十二月份　　1、作精美书签比赛展览，三—六年级每班上缴4—6幅作品在学校展览。　　2、校诵读之星亮相（表彰并奖励）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三月份　　1、“诵读古诗文”美术书法展。　　3、各班制作诗配画

5、作品，精选2-3幅给学校展览。　　四月份　　1、制作1期古诗文诵读方面的广播节目（红领巾广播站）　　2、诵读之星古诗文诵读表演（约30分钟）　　五月份　　1、“好书换着看”，现场交换图书。　　2、古诗对句子、猜谜语（得到正确答案后发给小奖品）　　六月份　　1、选出10个“书香家庭”和2个“书香班级”　　2、建设书香校园活动总结表彰活动　　（1）给“书香家庭”、“书香班级”发证书和奖品。　　（2）邀请获得“书香家庭”称号的家长出席此次活动。　　三、人员分工　　班主任负责本班的活动安排　　组织机构人员分工：　　叶红英：三期广播节目、美术书法展、诗配画作品展。　　苏萍：古诗文佳句

6、摘录卡片制作。　　叶红英：校级古诗文诵读比赛、校级诵读之星评比围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　班级图书角建设情况检查、好书换着看活动组织安排、评选“书香家庭”“书香班级读书心得收集.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性