留守儿童教育论文

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1、留守儿童教育论文留守儿童教育论文浅谈如何关爱教育留守儿童内容摘要：我认为如何关爱教育留守儿童，让他们和其他学生一样得到全面健康的发展？是一个需要不断地探索、研究的问题。留守儿童的教育，需要学校和家庭的共同努力和参与。　　21世纪，是经济蓬勃发展突飞猛进的时代。我所任教的小学，处在城乡结合部。许多学生的家长，随着打工浪潮远走他乡。“孩子在家上学，父母外出打工”的现实状况，让这些孩子因留守而缺少家庭的亲情温暖，因父母的远离而缺少良好的家庭教育。没有父母之爱的他们感到“孤寂无助”，缺乏安全感，容易产生自卑、叛逆

2、等一系列心理问题。作为一名教师，我意识到爱是教育的基石，对于长期生活在“孤独城堡”中，处于父母“关爱缺失”的“留守儿童”，更需要关爱。教师应把关爱放在首要位置，用平等的爱去温暖每一个学生的心灵。教师应与“留守儿童”交朋友，多关爱，帮助他们。那么如何关爱留守儿童，怎样让这些孩子和其他同学一样得到全面健康的发展呢？我认为应该从以下三方面考虑：一、建立融洽和谐的师生关系，多在学习生活上关心帮助留守儿童。每个人都渴望别人的关爱，拥有爱心的老师才能让学生信任，让孩子亲切。于是，我给予那些留守孩子更多的关爱，无论课内

3、外，我通自己的一言一行，让他们感受到老师的关爱和期待，在生活中无微不至地关心他们，对其嘘寒问暖。在生活上，尽可能提供帮助；前几天，兰丽丽感冒了头痛。当我得知情况后，及时和她的外婆联系，可她的家人无法接通，我及时将她送到附近的卫生院治疗，替他服了医药费，并派了两名同学护送他回家，并嘱咐他按时吃药，好好休息。在学习上，要多予指导；在交往上，鼓励他们融入大班级集体中，减少其心灵的孤独和寂寞，使其保持活泼开朗的学习和生活心态。我尤其注重哪些成绩差的孩子。部分留守儿童的学习兴趣不浓，成绩不理想，需要大家多给予帮助。

4、许多留守儿童因为缺少及时的学业辅导与心理沟通，从而产生厌学情绪，走上辍学之路。这些儿童离开父母后，就产生了亲情离散的孤独感。这种低落情绪，严重影响了他们学习的注意力。如果，我们能够建立一种融洽和谐的师生关系，让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情，并从中找回失去的温馨和安全感，将合理调整其心理状态，积极地投入到集体活动中去。我们班单亲的双胞胎姐妹之一陈雨，父亲在外打工，她和年迈的爷爷奶奶生活。她们的学习成绩不够好，班上有些同学不愿意和她们交往。她比较胆大，懒惰，经常拖拉作业又不修边幅，上课也不积极发言。

5、我把她叫到办公室，循循诱导，并赠送给了她学习用品，她当时脸上露出了幸福的笑容。因为爷爷奶奶也不识字，没法辅导功课，再加之她自己上课不认真听讲，做题的速度很慢。我就利用体育课，下课及其他休息时间，辅导她的作业，讲她没听懂的知识，并让她的姐姐监督他完成作业。渐渐的她，能按时交作业了。那天，看到她上课听讲非常认真。我就及时的多表扬了他：“今天上课，陈雨听的最认真，所以作业做得才又对又快，大家要向她好好学习。同学们，今后要多多帮助她们姐妹！我相信，在大家的共同帮助和努力下，他们会越来越自信，考试成绩会越来越高。”

6、现在，班上两个学习最好的同学已经和她结成了学习小组，专门解决他们在学习上遇到的问题。看到陈雨的进步，我感到很欣慰！同学们对陈雨的看法也改变了，也愿意和她玩耍交流了，她的性格也渐渐开朗了。我认为建立和谐融洽的师生关系，会让他们在学校时尽情得到老师的关爱和同学的帮助，陶醉在快乐和幸福之中，渐渐便对同学、老师、学校产生向往和依赖感，淡化化思念父母所带来的痛苦。二、开展了丰富多彩的活动，在校园搭建快乐成长平台。教师应该给予留守儿童充分的关注，不能歧视。关注留守儿童的健康成长，尤其要关注他们的心理健康，外出务工的家

7、长无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，缺少正确的引导和帮助，缺乏父母的爱与教育会对他们的心理产生极大的影响。在心理上，要细心观察，多方沟通；针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询等途径，规范“留守儿童”的心理行为。有的留守儿童，由于缺少父母的严厉监管，自制力差，脾气暴躁，容易因为一点小事与别人打架。因此，应该对他们进行思想品德教育和法制安全教育，时刻提醒他们遵纪守法是非常的必要。我班还开展了形式多样的主题班会，献爱心募

8、捐活动，演讲比赛等。让这些远离父母的留守儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。过儿童节时，让留守儿童通过唱歌，作画，做手工，演讲等不同形式展示自己的才能，表现自己的坚毅。对父母的思念和期盼是任何亲情都无法替代的，留守儿童教育论文第2页我教育他们利用，架设起与父母沟通的桥梁，多和父母沟通交流，并把它转化为促进儿童健康成长的一个载体。我做到定期和儿童父母联系，向他们直接反映儿