第二框 我国的基本经济制度 导学案

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1、第二框我国的基本经济制度导学案！第四课　生产与经济制度第二框　我国的基本经济制度导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。3、有效训练题限时8分钟完成；附加题A层做，带*题C层可不做。【课前延伸学案】一、基础知识结构（我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展）（一）公有制经济——公有制为主体1、地位：是社会主义的　　　　　　　　　，

2、是社会主义经济制度的　　　。2、内容：包括3、实现形式：（1）国有经济：①含义：②性质：是社会主义公有制经济的主体。③地位：是我国国民经济的　　　　。④作用：（2）集体经济：①含义：②性质：是社会主义公有制经济的重要组成部分。③地位：它是我国农村的　　经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。④作用：⑤政策：国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。（3）混合所有制经济中的国有成分、集体成分。①含义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②地位：混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是　　　　的重要组成成分。4、如何增强公有制的

3、主体地位？（1）（2）5、公有制的主体地位主要体现在两个方面：（1）第一，（2）第二，6、对公有制经济的态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。（二）非公有制经济——多种所有制经济共同发展1、非公有制经济的三种主要形式：（1）个体经济①含义：②特点：③作用：（2）私营经济：①含义：②特点：与个体经济相比，私营经济③作用：（注意：个体经济与私营经济最大的区别：二者建立的基础不同，前者以劳动者自己劳动为基础，后者以雇佣劳动为基础。）（3）外资经济：①含义：②作用：2、非公有制经济的性质、地位：不属于社会主义性质的经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。

4、3、对非公有制经济的态度：必须毫不动摇地　　　　　　　　　　　　　非公有制经济发展。4、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必然性及意义（为什么要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度）？（1），符合社会主义本质的要求。（2）实践证明，　　　　　　　　　【课内探究学案】探究1：胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局

5、。”（1）公有制的主体地位主要体现在什么地方？（2）为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展？探究2：党的十七大报告中指出：深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。深化垄断行业改革，引入竞争机制，加强政府监管和社会监督。加强建设国有资本经营预算制度。完善各类国有资产管理体制和制度。　为什么要大力推进国有企业改革和发展？课堂有效训练：1、在社会主义初级阶段。公有制经济包括　（　）①国有经济②集体经济③股份制经济④混合所有制经济⑤混合所有制经济中的国有成分和集体成分A①②③⑤　　

6、　　B②③④　　　　　C①②③④　　　　　D①②⑤2、我国公有制的主体地位主要体现在　（　）①公有资产在社会总资产中占优势②国有经济控制国民经济命脉③国有资产在社会总资产中占优势④国有经济对国民经济发展起主导作用A①②④　　　　B①③④　　　　　C①②③　　　　D②③④3、下列对“国有经济控制力”的认识，不正确的是　　　　（　　）①“国有经济控制力”就是国有经济要控制每一个地区、每一个行业②在国有经济需要控制的行业和领域，国有资本的比重越大越好③凡是现在国有经济已控制的行业和领域必须保持不变④“国有经济控制力”就是所有国有企业的控制力A①③　　　　B

7、②④　　　　　C②③④　　　　　D①②③④4、下列关于我国现阶段个体经济和私营经济的共同点的说法,正确的有(　)　①都以私有制为基础②都存在雇佣劳动关系③都是社会主义经济的组成部分④都是社会主义市场经济的重要组成部分