中班美术教案：秋天的瓢虫

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术教案：秋天的瓢虫　　【设计思路】　　随着主题“在秋天里”的逐渐深入，孩子们逐渐了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简单的外形、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫争论。　　在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培养幼儿有目的地选色与配色，感受色彩的美感。　　【活动目标】　　1、区别同种颜色的深与浅，尝试用相近色进

2、行配色。　　2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。　　【活动准备】教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。　　【活动过程】　　一、数一数——了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫　　1、这是什么？数一数它有几只脚？还有什么也是六条腿？　　2、小结：长着六条腿的都是昆虫。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、这个瓢虫身上有几个小黑点？几个大？几个小？长在哪里？　　4、

3、七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？　　5、总结：瓢虫一家有许多不同的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫。今天我们一起来画保护树叶的益虫。　　二、分辨深浅色——在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析能力　　1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，比较哪些比较深，哪些比较浅？从深到浅排排队。　　2、找出绿色，也从深到浅排排队。　　3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两

4、边各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿；要画的饱满。　　4、鼓励幼儿选用各种红色，注意画面上的深浅搭配。　　5、提醒幼儿注意黑点的数量，画出益虫。　　6、总结：师生一起念瓢虫的儿歌。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手