话说古典诗词的用“雨”

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1、话说古典诗词的用“雨”话说古典诗词的用“雨”赵成昌　　雨，是自然界最常见的天气现象之一，跟人们的生活密切相关。日久不雨，则思之若渴；偶然得之，则谓之“甘霖”。正因为如此，历代文人墨客常借雨言情抒怀，雨成为人们情感洋溢最多的载体。古典诗词表现尤为突出。　　古人写雨先从“听”开始——江南不少私家花园中就有“听雨轩”。这表明古人视听雨为一件很优雅的事。听雨能听出许多美妙的韵律和感受来，用日本作家川端康成的话说就是：“发现存在的美，感受已经发现的美，创造有所感受的美”。宋词名句“斜风细雨不须归”、“画船听雨眠”，就是一种典型的自然美感。类似名句，宋词中还有“少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中”、“如今风

2、雨西楼夜，不听情歌也泪垂”等等。这大概就是所谓“创造有所感受的美”吧！　　古人更多的是“看”雨赋诗填词。雨是一种既看得见又摸得着的外物，同时好像有生命似的，能变化多端。随着季节的不同，雨给人的形象显然不同。故而看雨就能写出精美华章来。春雨细细的，软软的，灰蒙蒙一片，又往往无休无止，于是就有“春雨连绵无穷期”、“半壕春水一城花，烟雨暗千家”等特绮丽特纤腻的佳句。夏雨最急躁，一古脑儿来一古脑去，甚至还有点狂暴，所以，宋人张元干就有“清夜盆倾一雨，喜听瓦鸣沟。犹有壮心在，付百川流”的词句。秋雨最萧瑟冷清，因而柳永的一曲《雨霖铃》便写尽了初秋的凄风苦雨：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”冬天雪景特别

3、吸引人，所以相对来说写雨的不多，但仍有人不忘来它一笔。唐“七绝圣手”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”其中的“寒雨”无疑就是冬天的雨。另外一句“野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠”，将雨和雪连在一起，更是冬雨的一般表现。　　当然，也不是所有诗人写“雨”都要刻意表现出什么春、夏、秋、冬来。在诗人眼里，雨总是有情物，写什么，怎么写，都是根据自己的情绪变化和好恶来定的。诗人面对雨，或听或看，总是有意识地寄寓自己的喜怒哀乐等思想感情。杨万里高兴之余，是这样写雨的：“池荡跳雨，散了珍珠还聚。聚作水银窝，泻清波。”这里的雨就是一条活蹦乱跳的小鱼，且顽皮非常，又聪明透顶，让你见了不能

4、不喜爱。有喜雨也就有悲雨。这完全取决于诗人写作时的背景和心境。同样是杜甫，写《留别贾严二阁老》时，就没有写《春夜喜雨》时那样的好背景好心境。写这首诗时，他正因疏救房琯而被打发回家探亲，其苦闷忧郁之情溢于言表：“田园需暂住，戎马惜离群。去远留诗别，愁多任酒倾。一秋常苦雨，今日始无云。山路时吹角，那堪处处闻”。整首诗不见一丝喜庆之色，只有惨淡凄凉之景，雨也就自然成了“苦雨”。当然，对雨诉苦的肯定不仅仅是杜甫一人，杜牧就有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”等气氛沉重的诗句。至于像李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”一类写雨的句子，就不仅是气氛沉重，甚至是心情

5、很伤感的了。不过，不以雨悲不以雨喜，也大有人在。毛泽东就是这样的人——他向来只借雨抒发豪情和壮志，不作他用。如“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”、“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船”。这些雨写得大气磅礴，催人昂扬奋进。　　诗人借雨抒情写意，一般都运用“道具”。这一点恐怕有不少人还没注意到。这里所说的“道具”，肯定不是作者的主观评说，如古人常说“新雨”、“薄雨”、“细雨”、“疏雨”、“骤雨”、“寒雨”、“微雨”等，其中的“新”、“薄”、“细”、“疏”、“骤”、“寒”、“微”等都是作者感观的提炼和结论，比较抽象也比较理性，不能算“道具”；而道具至少是个客观实体，形象感特强，用它来支撑“雨”，

6、就使雨表现得更有气势和魅力，也更有强度和张力。“风”是写雨最多的道具——也许是因为风和雨相继而生的缘故吧。典型的一例是陆游《卜算子·咏梅》：“已是黄昏独自愁，更着风和雨”。“花”做雨的道具也很常见，如南宋志南和尚的《绝句》：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。另外，有雨必有雨中之景，这些“景”都起陪衬作用，当然要算雨的道具，如蓑笠、烟雾、枝叶、篷船、雷电和燕子等。如“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”、“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”、“梧桐叶上三更雨，叶叶是别离”、“咫尺但愁雷雨至，苍茫不晓神灵意”、“浪打轻船雨打篷”等。还有时间道具，如“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”、“暮雨萧萧江上村

7、，绿林豪客夜知闻”等。还有地点道具，如“江雨菲菲江草齐，六朝如梦鸟空啼”、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等。　　中华文化灿烂辉煌，古典诗词又是其中的耀眼明珠。我们只有认真学习，潜心研究，才会有所收获，得到无限的艺术享受。历年高考语文试题都有诗词鉴赏方面的考查内容。2000年考题是鉴赏宋朝著名诗人赵师秀的《约客》。诗中就有“雨”字：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”这里可以