python实验指导书

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1、-Python实验指导书马川燕山大学计算机教学实验中心2017.5----目录实验一：Python程序设计之初窥门径2实验二：Python程序设计之结构与复用7实验三：Python程序设计之组合数据类型11实验四：Python程序设计之文件15----实验一：Python程序设计之初窥门径一、实验目的：1.了解Python的基本编程环境，熟悉其主要组成部分和使用。2.熟悉turtle库语法元素，了解其绘图坐标体系、画笔控制函数和运动命令函数。通过程序实例，初步掌握Python程序设计的基本概念、编程规则和开发

2、过程。3.掌握Python的基本数据类型的概念和使用；运用Python的标准数学库进行数值计算；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。二、知识要点：1、一张图尽览Python：----2．Turtle库语法元素----3．基本数据类型三、实验内容及步骤：基础实验：1.启动IDLE，新建文件，请根据课本中内容，将“蟒蛇绘制”程序逐行输入其中，并运行效果。2.正方形螺旋线的绘制。(1)利用turtle库绘制一个正方形螺旋线，效果如下图所示。----(2)修改上面程序，绘制斜螺旋线，效果如下图所示。(3)修改上面程

3、序，绘制彩色斜螺旋线，效果如下图所示。3.彩色蟒蛇绘制。修改1中“蟒蛇绘制”程序，对Python蟒蛇的每个部分采用不同颜色，绘制一条彩色蟒蛇。(提示：参考彩色斜螺旋线绘制程序。实现方法有很多，按照你自己的思路发挥吧)----程序完成后，上传提交。4.绘制奥运五环图，其中五种颜色分别为蓝色、黑色、红色、黄色和绿色。注意根据实际效果调整圆形的大小和位置。效果如图所示。请补全绿色环的代码，将程序上传提交。5.参照课本中带刷新的文本进度条例子，制作一个模拟windows启动界面的文本进度条，执行效果如下图所示。---

4、-源码如下：----实验二：Python程序设计之结构与复用一．实验目的1．掌握程序的分支、循环等控制结构；2．掌握random随机库的使用方法；3．了解程序的异常处理及用法；4．掌握函数的定义和调用方法。二．知识要点1.程序控制结构2.函数和代码复用三实验内容及步骤----1.猜数字游戏。在程序中预设一个0-9之间的整数，让用户通过键盘输入所猜的数，如果大于预设的数，显示“你猜的数字大于正确答案”；小于预设的数，显示“你猜的数字小于正确答案”，如此循环，直至猜中该数，显示“你猜了N次，猜对了，真厉害”,其中

5、N是用户输入数字的次数。2.猜数字游戏续。改编1中的猜数字游戏，让计算机能够随机产生一个预设数字，范围在0-100之间，其他游戏规则不变。----3.猜数字游戏再续。用变量maxtimes设置允许猜数字的最大次数(比如最多只允许猜6次maxtimes=6)，并在猜错后提示还有几次机会。用for循环改写整个程序，并提交。(提示，猜对后可使用break跳出循环)4.猜数字游戏之续了又续。为了增加代码的复用性，将猜数字游戏封装为函数GuessSecret(maxtimes)，将允许猜数字的最大次数maxtimes作

6、为参数。在调用GuessSecret时允许用户自己设置maxtimes，美化程序的输出界面。提交程序文件。执行效果如下图所示。----5.递归法绘制科赫曲线。请根据课本中内容，将“科赫曲线绘制”程序逐行输入其中，按自己的思路进行修改并运行效果，体会递归思想。----实验三：Python程序设计之组合数据类型一．实验目的1．了解3类基本组合数据类型。2．理解列表概念并掌握Python中列表的使用。3．理解字典概念并掌握Python中字典的使用。4.运用jieba库进行中文分词并进行文本词频统计。二．知识要点1.

7、知识要点总图三．实验内容及步骤1.利用列表实现石头剪刀布游戏。请补全程序并提交。请思考：winList使用元组实现可以吗？童鞋们，动手试试吧！----2.利用字典实现大侠个人信息查询程序。请补全程序并提交。请思考：如何修改程序，使用户只有在输入“exit”的时候才退出程序？诸位，亮亮你的手段吧！提示：可参考1中的石头剪刀布游戏。----程序执行效果如下：----3.利用jieba库对李之仪的《卜算子》进行分词，按以下要求编写程序。(1)利用jieba库对李之仪的《卜算子》进行分词，并查看分词结果。(2)对每个

8、单词计数，并保存到字典类型counts中。查看counts的内容。(3)按照单词出现的次数从高到低排序。因为字典类型是无序的，无法排序，因此将counts转为列表类型(列表排序的知识点详见“python中列表的sort方法使用详解”)。查看排序后的结果。(4)为了增强排序后结果的可读性，利用format调整输出的格式。----4.《红楼梦》人物统计。参考课本中《三国演义》人物出场统计的程序，编写程序