家长如何对待青少年“追星”的问题？

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1、家长如何对待青少年“追星”的问题？　　今天有家长咨询如何对待孩子“追星”的问题。其实，社会和心理学都不反对追星，社会本身也会为青少年推出一些榜样，比如体育明星、影视明星、艺术家、小说家等。因为青少年的生活是可塑的，通过这些榜样，他们会更朝着符合主流文化的方向发展。　　但要把握好度。追星是精神层面的追求，并不是生活的全部。对偶像的崇拜是青少年必经的道路，这个道路只是让自己更加喜欢自己，并不是真的和偶像有什么关系。通过追星，可以激发榜样的力量，使自己成为对社会有用的人。最主要的就是看家长给孩子树立了什么样子的价值观和人生目标，家长要正确地引导孩子，让孩子不要盲目的去追星。　　孩

2、子“追星”的问题其实也就是青少年的偶像崇拜问题，而这个问题，是青少年成长过程中热门的话题。青少年过度偶像崇拜，造成宝贵的岁月虚掷在幻境中，对成长是种阻碍，缺乏正面的意义。另外有些人士指出偶像崇拜是青少年成长过程中不可避免的事，成人世界应以平常心待之，给予正面的引导，协助青少年从积极面去思考，快乐地成长。　　偶像崇拜是青少年社会化的一个重要历程。将他人或团体当作崇拜的对象，期望自己也能羽化成为对方，或将对方视为学习的目标，以享有对方的尊荣，藉以获得心理上的满足与慰藉，同时减少挫折带来的痛苦。因而，偶像崇拜是青少年习得社会生活所需的态度和行为的一个重要历程。　　社会改革和城市化

3、的进程后，多元而复杂的现代社会里，信息传播便捷，外来文化冲击大，青少年得以去模仿与学习所崇拜的对象，藉以满足心理方面各项需求。青少年和友伴在一起，较容易获得接纳、赞美与认同，情感可以自由宣泄而不必有所顾忌。因此，对有特殊表现的青少年，经传播媒体的披载报导后，容易就成为其它青少年竞相崇拜或模仿的对象，这其中也存在镜像自我的原理。　　偶像崇拜对青少年的成长有正向积极的功能；有负面消极的影响。处于人生蜕变期的青少年，身心急速发展的结果造成适应上的困难和情绪上的失衡，此时若能有良好的楷模作为认同或敕法的对象，有助于成畏与发展。如果过度或盲目崇拜偶像的结果，除了使青少年过于理想化，逃

4、避现实或一味追逐潮流而失去自我的成长，使青少年产生严重的认知失调，使得理想与实际无法相互结合一起，造成眼高手低、好高骛远，过度幻想的现象。　　偶像崇拜是孩子成长过程中，一项很重要的图腾。　　为人父母应走入孩子的内心世界，了解孩子的兴趣和需求。协助孩子认识自己，培养健全的自我概念，增进自我选择与自律的能力，才不至于因丧失自信心而盲目崇拜，失去自我意识。　　社会学习理论重视典范角色学习，父母与孩子朝夕相处，影响深遗。因此，在言谈举止，待人接物方面都要以身作则，做良好的榜样与典范，才能收到潜移默化的效果。　　父母应协助孩子寻求适宜的偶像，例如有杰出表现的例证或义行，随机为孩子解说

5、或提供作为研究讨论的题材，让孩子从英雄崇拜中产生正面的效益。　　孩子容易因过于理想化的崇拜偶像，忘记自己的存在，一味的逃避现实。父母应尽速辅导孩子体认自身的责任，以健康的心态寻求合适的认同对象，才有助于成长与发展。　　人生是一个不断模仿、学习与创新的历程。孩子在成长的过程中，心智尚未成熟、可塑性强，容易受到外在因素的影响而改变。面对复杂多变且竞争激烈的现代社会，需要家长的引导与友伴的激励才能健康成长。偶像崇拜的正面引导，有助于良好行为的塑造，了解它、接受它并应用它，才是积极之道。