广西2015年下半年主治医师(计划生育)师考试题

《广西2015年下半年主治医师(计划生育)师考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、广西2015年下半年主治医师(计划生育)师考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、先天梅毒早期与晚期的分界时间是出生后A．4年B．2年C．5年D．1年E．据病情而定2、有关青春期保健指导做法不正确的是A．青春期饮食需要营养丰富，热量充足B．青春期要加强性知识和道德观念教育C．青春期经前面部痤疮，可自行挤压或应用抗雄药物处理D．青春期经期宜少食辛辣食物，不吸烟饮酒E．青春期经期避免寒冷刺激和过重体力劳动3、三级绒毛形成是在A．胚胎发育至第一周末B．胚胎发育至第二周末或第三周初C．胚胎发育至第三周末D．胚胎发育至第四周末E．胚胎发育至第五周末4、当子

2、宫内膜处在分泌期时，卵泡处于A．原始卵泡形成阶段B．卵泡发育阶段C．白体形成阶段D．排卵阶段E．黄体形成阶段5、闭经的不孕患者进行内分泌检查时，下列哪项是不必要的A．FSHB．LHC．TSH(促甲状腺激素)D．E2E．P6、女，32岁，G3P1，孕45天要求人工流产术同时放置宫内节育器，术中发生不能放置的情况是A．吸宫前宫腔11cm，术后9cmB．核对吸出组织，未见典型绒毛结构C．术中出血约100mlD．宫颈柱状上皮异位E．手术时扩宫颈由4号逐号到7.57、在生育年龄妇女的卵巢切片中，不容易见到的结构是A．原始卵泡B．初级卵泡C．次级卵泡D．闭锁卵泡E．成熟卵泡8、关于宫内节育器的避孕原理

3、，下列错误的是A．通过异物的局部效应发挥作用B．异物刺激子宫内膜产生非细菌性炎症反应，不利于胚胎发育C．机械作用，阻止孕卵着床D．宫内节育器通过抑制下丘脑-垂体-卵巢轴起作用E．节育器刺激内膜产生前列腺素，影响孕卵着床9、附睾淤积症的发病机制是A．感染B．附睾对外溢精子的无菌性炎症反应C．附睾管梗阻D．免疫复合物沉积E．附睾内血肿10、心脑综合征的原因是由于手术刺激的神经是A．交感神经B．迷走神经C．脑神经D．脊神经E．痛觉神经11、中期引产或胎儿娩出过程中一旦可疑羊水栓塞，应立即给予A．缩宫素B．罂粟碱C．阿托品D．地塞米松E．氨茶碱12、关于输精管哪项正确A．输精管全长约20cmB．输

4、精管走行可分为三部即精索部、盆部和腹股沟部以及射精管C．输精管管壁较厚，肌肉层较厚而管腔小D．在尸体解剖或手术中处理输尿管末段时不会触及输精管E．输精管管壁薄而管腔小13、患者41岁，宫内节育器安置8年。普查做B超发现盆腔有多个结节。妇科检查：宫颈光、子宫后位、正常大小、活动受限。在后穹隆处触及多个痛性结节，附件区有增厚感。追问病史有继发性痛经，但不严重。下列哪项可能性大A．直肠癌B．卵巢癌C．盆腔炎D．子宫内膜异位症E．盆腔结核14、女性，26岁，阴道分泌物增多5天。查体：宫颈口见黏液脓性分泌物，尿道口红肿。性伴有衣原体感染。故为确诊是否为衣原体感染，实验室检查中特异性最高的是A．分泌物

5、涂片显微镜检查B．直接免疫荧光法C．酶联免疫吸附试验D．病原体培养E．快速免疫试验15、临床上应用促进或抑制生精药物，对其效果的观察至少应有A．半个月以上B．1个月左右C．2个月以上D．半年以上E．无恒定时间，因人而异16、人胚胎的胎期是指A．第1～8周的胚胎，包括卵裂、胚胎形成和植入、三胚层形成和器官原基的建立B．第1～12周的胚胎，包括卵裂、胚胎形成和植入、三胚层形成和器官原基的建立C．第9～38周的胚胎，此期的胎儿逐渐长大，各器官的结构和功能逐渐完善D．第10～38周的胚胎，此期的胎儿逐渐长大，各器官的结构和功能逐渐完善E．第12～38周的胚胎，此期的胎儿逐渐长大，各器官的结构和功能

6、逐渐完善17、下列哪项不是前置胎盘的体征A．多次出血呈贫血貌B．除胎先露有时高浮外，腹部检查与正常妊娠相同C．失血过多可使胎儿宫内缺氧D．有时于耻骨联合上方可听到胎盘杂音E．子宫硬如板状，有压痛18、达英-35的成分组成A．地索高诺酮0.15mg+炔雌醇0.035mgB．醋酸环丙孕酮1.5mg+炔雌醇0.035mgC．醋酸环丙孕酮2mg+炔雌醇0.035mgD．醋酸环丙孕酮1.5mg十炔雌醇0.03mgE．醋酸环丙孕酮2mg+炔雌醇0.03mg19、女性生殖功能成熟的重要标志A．规律性排卵B．第二性征发育C．规律月经的建立D．阴毛、腋毛的出现E．阴蒂、阴唇和阴阜的发育20、在世代间连续传代

7、且并无性别分布差异的遗传病为A．常染色体隐性遗传病B．常染色体显性遗传病C．X连锁隐性遗传病D．X连锁显性遗传病E．Y连锁遗传21、眙盘形成，妊娠黄体退化是在A．妊娠2个月末B．妊娠3个月末C．妊娠4个月末D．妊娠5个月末E．妊娠6个月末22、下列有关青春期心理行为特点及相应处理，描述错误的是A．青春期“性意识”萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范B．青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强C．青春期好奇心胜