幼儿园小班下学期区域活动计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的幼儿园小班下学期区域活动计划　　一、现状分析：　　通过幼儿园小班上学期的游戏开展，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有了一定的发展与进步，大部分幼儿已具备一定的游戏经验，但游戏水平还处于平行阶段，角色之间的交往不多，技能不够好，经常会出现与同伴发生纠纷的情况。还有个别孩子喜欢过多摆弄玩具，独自游戏。游戏结束时，玩具整理零乱，满地都是材料。　　二、总目标：　　在正确的教育观、儿童观指导下，合理安排各项活动，提供丰富的活动材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从

2、而促进幼儿各方面的发展。引导幼儿乐意参与游戏，扮演各种不同的角色，明确自己的职责。鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，能根据游戏，自由想象活动的情节，并养成遵守游戏规则，收放、整理玩具，迅速、有序、整齐的好习惯。　　三、各个区域的目标：　　《建构乐园》　　1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中，帮助幼儿发展手眼协调能力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2、引

3、导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。　　《大家秀一秀》　　1、为幼儿提供丰富的乐器材料，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈等。　　2、鼓励和指导幼儿大胆表现、培养和提高表演的兴趣。　　3、感受表演给大家带来的快乐和满足，积极尝试参加表演。　　4、培养安静观看、倾听的习惯。　　《开心阅读》　　1、提供具有色彩缤纷画面，主动有趣情节的图书，使幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。　　2、愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。　　3、在阅读过程中，掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。　　《科学探索区

4、》　　1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的小肌肉运动能力和手眼协调能力。　　2、乐意感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。　　3、尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　《小巧手》　　1、喜欢参加绘画活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　2、尝试将橡皮泥泥压扁

5、、搓长、团圆，进行平面或立体造型与变化，体会创作乐趣。　　3、发展幼儿的动手、动脑能力。　　4、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性