大学成长笔记-大学生德育论文

大学成长笔记-大学生德育论文

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1、大学成长笔记2009年的夏日,人海中可曾有过际遇?2010年的白雪,是否还记得我们的足迹?2011年的秋风,定曾荡起过情感的涟漪。2012年的清晨,是谁见证了我们的努力?2013年的今天,天空中怎会萦绕着离曲?熟悉的眼眸里,为何翻转着泪滴?生活里没有了你们,我该如何踏实地入睡?远离了这傍水依山的中北校园,是否还会有风景旖旎?怎么办,我们毕业了!怎么办,我们要分离!点击着手中的鼠标,浏览着相册中的生活照,时常会情不自禁的傻笑。回首四年的光阴,曾经做了多少选择,经历了多少挫败,又收获了多少成功?挫败是痛苦的,但是最后的成功总能抹去所有的伤痛,留下满心的喜悦。收获友情谊深似海从入学

2、的那一天起,逐渐跟周围的同学从认识到熟悉,从相互寒暄到随意打闹。有过摩擦,也有过感动。而今,在临行之际,细数自己的收获,其中最大的莫过于交了这些知心的朋友,永远的兄弟姐妹。在大学这个“小社会”第5页共6页里的友谊给了我学习和生活上的诸多帮助,让我从初入大学到如今都不感孤单,人生的旅程中多一份友谊就多了一份感知世界感知心灵的窗口,朋友能给我的不仅仅是陪伴,更多的是精神上的共鸣。大学里最亲密的当然还是自己的舍友了,我们一起上课,一起吃饭,一起逛街,一起玩乐,在生活上是无话不谈的朋友,学习上是互相帮助的伙伴。相互分享彼此的快乐,分担彼此的忧愁,虽然马上就要分开了,但四年积累的友谊,

3、早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的舍友,从大一到大四,他们是我最好的朋友,我有困难的时候是他们帮助我,我失落的时候是他们开导我,我开心的时候也是他们跟我分享,虽然将来还是个未知数,但甜甜的回忆永远不会改变。同时我还有其他很多朋友,他们是我最宝贵的财富,对待每一个朋友,我都真心以待。这段友谊之路,我希望能一直走下去,直到永远。升华思想铭记我党步入大学之后,我一直在各个方面严格要求自己以“良好的开端是成功的一半”为座右铭秉着“力争上游”的信念努力地学习科学文化知识不断地充实社会实践经验以弥补自身的不足。思想上我热爱祖国热爱中国共产党积极要求进步刚入学时就递交了入党申请书,虽

4、然没有成为第一批发展的入党积极分子,但是我并没有放弃,仍然不断地向党组织靠拢,不断坚定政治信念并认真学习并领悟党的理论知识,如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,践行科学发展观树立了正确的世界观、人生观和价值观。终于历经院校两级党课培训的思想升华,在2010年12月我光荣地加入了中国共产党,并于2011年12月正式转正。身为一名学生党员我时刻以党员的标准严格要求自己积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策不仅在行动上入党在思想上也紧跟党的步伐关心国家大事关注身边小事发挥党员的模范带头作用。对于党组织交给的每一项任务如每月定时交上来的入党

5、积极分子和重点发展对象所撰写的思想汇报的批改工作、每期的入党积极分子和重点发展对象的考察与培养工作等我都认真按时的去完成。此外我还努力提高自身素质与时俱进自觉实践社会主义荣辱观弘扬社会主义道德风尚铭记“致知于行”的校训并将其进行到底。以学为本致知于行第5页共6页学习上我勤奋刻苦敢于钻研对专业知识的学习牢固扎实大一至大四学年成绩稳居专业前三名。大学是丰富多彩的同时也具有多重诱惑虽然我会被五花八门的课余生活所困扰但是在学业上的功夫始终没有放松。更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜洋洋自得。我知道分数并不能代表一切校训不断教导我们要“致知于行”即我们学知识是需要学以致用应用于生活

6、之中有一句名言说得好“知识来源于生活也将应用于生活”应用得好才说明我们学的好真正的学有所成。平日里十分注重拓宽自己的专业知识优化自已的知识结构培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面认真学好每一门专业基础课刻苦钻研打下了扎实的基础另一方面关注本专业在社会中的走向和好的设计方案查阅了大量的资料并虚心向院里老师生请教拓展了专业知识面。凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功我先后获得了09-10学年的综合素质“特等奖学金”;10-11学年的综合素质“一等奖学金”;10-11学年的国家奖

7、学金;11-12学年的综合素质“一等奖学金”等奖项。当然荣获奖学金并不是我的最终目标,相反,那只是我继续前进的又一个起点,我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。同时,我也注重加强对英语和计算机的学习。利用前两年顺利通过了大学英语四级、六级,全国计算机二级、三级。正因为不懈努力,我获得了推免生的资格,对于这来之不易的机会,我倍感珍惜,经过几番努力,最终被中国科技大学录取。认真工作提高能力第5页共6页入学伊始,我便积极担任了班里的学习委员,努力起到模范带头作用。工作上,我认真负责,在班级中一丝不苟地

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