东北师大教育学考研跨专业考研成功经验浅谈

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1、勤思考研历年录取学员成功经验分享专题勤思教育学卢老师点评勤思学员考研经验，该同学的基本情况应该和许多在大三大四阶段准备考研人的心态，本科不好，希望能借助考研这个跳板，使自己更上一层楼。对于跨专业的学生，除了将精力统统投入考研的准备中之外，学习方法是很重要的，不要重复一件事情，要利用各种资源，快速掌握知识。这位同学做的就很好。勤思对与复试指导有很好的经验，在李同学的介绍中我们就能看出，希望通过该同学，能让更多的人认识勤思，让勤思帮助更多的人。下面我们来看看他的考研之路如何走的。同时希望我能在考研期间给你帮助：qq1733389827。东北师大教育学考研：

2、跨专业考研成功经验浅谈2012勤思考研学员李同学专业课227总分361　漫步于东师的校园，看着完全不同于海南（我本科就读于海南大学）温婉芭蕉树的参天古松，我百感交集。回首考研的历程，有泪水有欢笑。确切的说是先泪水后欢笑。一路走来，作为一个跨专业的考生，我之于考研，可能会有更深刻的体会。今天把这些或说感受或说经验的东西写下来，希望以后考研的学弟学妹们可以多少获益，在考研路上少走弯路。　　我的本专业是广告学，跨考教育学。我认为期间除了自己十分努力之外，还有一个很重要的成功因素是我对考研资讯的及时把握，不过这个要感谢勤思，因为在收集在这些信息资料上根本没有浪

3、费我的时间，都是勤思的辅导老师整理好的，这个是后话，我会在后面具体说明。　　首先，重点跟大家分享一下考研过程中我的学习方法。　　先说专业课吧。由于我本科专业是广告学，开始也并没有很坚定的考研信心，所以我不但在教育学相关知识方面非常欠缺，并且着手相对较晚。我大概是5月份才开始看专业课的书，跟我一起考教育学的自习室同学一般都在2、3月份就开始准备了。但是从五月月份开始我很快进入了考研的状态，先是很认真的看了一遍专业课书籍，这花了我一个月的时间。我觉得这样做时间利用率太低，并且身边的同学都报了补习班，我也就在网上搜索了一下比较出名的统考专业课的补习班，但是最

4、后决定报勤思，绝对是机缘巧合。第一是我觉得勤思的网站做得很好，我认为在这些细节方面做得好的机构质量也应该相对较好。再者，我有一个高中同学是北师大的学生，我托她帮我打听了下勤思。就这样，我最终敲定报了勤思的教育学网络VIP。由于我是大二的时候就报名了，所以，我跟着勤思的课程学了两年。于是从六月份开始，我在继续啃书本的同时，结合着勤思发的视频和资料。我的方法其实很简单，背！就是背！当然背诵也要结合着理解的，你不能没有看过书就开始背诵，即使你背诵下来大概框架，在内容上也丰富不了，考上依然得不了高分。在第一轮时候，也就是7月份我就开始熟悉勤思发的基础班的视频及

5、讲义（我报的是网络VIP不知道其他的班型有没有），由于这之前我已经看过了两遍教材所以在内容方面很容易把握，后来发的强化班讲义跟冲刺班讲义相对基础班来说是越来越薄的，这样更增加了我背诵的信心。其中，我以冲刺班的讲义为背诵重点，结合基础班讲义跟教材，并挤出时间看讲课视频，视频我一般都是在中午吃饭回来或者晚上学习回来之后看，这样会节省很多时间。最后冲刺的时候我按照专业课学习视频中老师讲的那样，将教育学整体脉络牢牢的把握住。并且我非常重视勤思每个月发的内部辅导资料，这个每发必背。就这样一点一点的，我先是把握了教育学的大体框架，然后根据勤思发的资料与讲义将其中的

6、内容丰富起来，最后在专业课上取得了227分十分令我满意的成绩。勤思考研考研专业权威辅导13611149974勤思考研历年录取学员成功经验分享专题　　英语跟政治我就一起说了，因为这两个比较简单。我认为英语有两个方面极为重要，首先是单词。单词这关过不了，那你可能就要在英语上栽跟头了。背单词的时候要反复背诵，并且每天都背，当时在我们自习室流传这样一句话：一日不看英语，退步三日，可见其重要性。再次，就是真题。虽然我考研英语分数并不高，只有65分，但是相对于我曾经的基础来说已经非常不错了。我的窍门就是真题，一遍一遍的做一遍一遍的分析。我没有做过其他的任何练习题，

7、但是真题我做了最少四遍，通过这四遍我可以弄清楚考研英语的思路，这让我在阅读上提了不少分数。再说一说政治，我觉得考教育学的一般都是文科生，高中时政治已经学过一遍，这对于我们来说没什么难的，多看看后来高教发的红宝书，政治绝对不是什么问题。　　在学习上说了这么多，也该讲下我对勤思的感谢之言了。我之所以说感谢，并不是因为我想要多少多少的奖学金，也并不是功利的想给老师们留下个好印象，而是发自肺腑的跟勤思所有的老师们说声：谢谢。下面我总结一下这声“谢谢”的具体原因。　　①关于选专业方向。因为我老家在长春市，所以在报考学校方面一开始我就十分坚定的选了东北师范大学，不

8、过到底选什么方向是我一直头疼的问题。后来通过和勤思李老师的电话沟通，她给我介绍了对东北师范大学