幼儿园大班故事教案《柳条儿青，柳条儿长》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班故事教案《柳条儿青，柳条儿长》　　【活动目标】　　1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。　　2、感受作品中的生活情趣。　　【活动准备】　　图片、故事录音。　　【活动过程】　　1、出示柳条，引出主题。　　这是什么？恩，这根柳条儿又青又长，它还有一个好听的故事呢！故事的名称叫《柳条儿青，柳条儿长》，听听故事里有些谁，会发生一些什么样的事情？　　2、欣赏故事前三段，完后提问：　　

2、故事里有些谁？发生了一些什么样的事情？　　过渡语：恩，发生这样的事情，那小柳树在春风里怎么样？它是怎么唱歌的？飞来了一只什么样的小甲虫和一只什么样的蝴蝶？它们和小柳条是怎么样玩的？怎么唱的呢？我们再来听一遍故事。　　3、教师运用图片边讲述边提问，帮助幼儿掌握故事情节发展。　　附故事：柳条儿青，柳条儿长幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”

3、是这一主题活动中的一个小活动。　　湖边长着一棵小柳树，小柳树在春风里荡来荡去。荡呀荡呀，柳条儿变绿了，柳条儿变长了。小柳树唱起了歌：　　柳条儿青、柳条儿长，　　柳条儿随风荡呀荡……　　这时候，飞来一只小甲虫，红红的，背上还有七颗星，就像一颗红宝石。他落在柳条上，说：“我想和你玩儿荡一荡我，好吗？”　　柳条儿很高兴，就随风荡起来。　　湖水映出了柳条儿的倒影，映出了小甲虫的倒影。　　小甲虫看见了自己的身影印在水面上，很美，就高兴地唱起来：　　荡过去啊，荡过去啊　　好像睡摇篮！　　玩了一会儿，小甲虫高高兴兴地飞走了　　乘了一阵春风

4、，又飞来了一支黄蝴蝶，翅膀黄黄的。像一朵会飞的花儿，他落在柳条上，说：“我想和你玩儿，荡一荡我，好吗？”　　柳条儿很高兴，就随风荡起来。　　湖水映出了小柳树的倒影，映出了黄蝴蝶的倒影。　　黄蝴蝶看见自己的身影印在水面上，很美，就高兴地唱起：　　荡过去啊，荡过去啊幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　就像荡

5、秋千呀！　　这时候，只听见“喵”的一声，又老了一只大黑熊，他仰起头来看这柳条儿荡来荡去，觉得很好玩儿。就说：“柳条儿，我也想和你玩儿，荡一荡我，好吗？”　　小柳树有些不好意思，轻轻地说：“真对不起，我的柳条儿太细了。你那么重，会把我的柳条儿压断的。”　　可是大黑熊不听小柳树的话，他使劲往柳树上蹿。他没有抓住柳条儿，倒是把黄蝴蝶吓飞了。　　这时候，从水里钻出来一只老乌龟，他仰起长长的脖子堆大黑猫说：“你的身子那么重，你课不能荡啊，柳条儿一断，你就掉进水里了！”　　大黑猫不听劝，又一蹿，就蹿到了柳条儿上。他用爪子抓住柳条儿荡来荡

6、去，一边荡还一边大声喊叫着：　　荡过去啊，荡过去啊　　就像坐火箭呀！　　突然，柳条儿断了，大黑猫掉进了水里。　　可是大黑猫没有被淹死。你知道为什么吗？　　啊，原来是老乌龟救起了他！大黑猫卧在乌龟背上，被送到了岸上。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手