关于寒假母校行的社会实践报告　

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1、关于寒假母校行的社会实践报告调查人姓名：韦惠婷专业班级：数学与信息技术学院计算机10嵌入式调查题目：寒假母校行调查时间:XX年1月24日调查地点：覃塘高级中学调查对象:在校学生、教师母校背景:覃塘高级中学是XX区示范性普通高中，是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于XX市XX区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊，东靠平天山，南临郁江航道，314、209国道贯通城区，黎湛线铁路绕城而过，水陆交通十分便利.覃塘高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1961年更名为覃塘中学，xx年改现名，xx年7月被XX区教育厅确

2、定为自治区示范性普通高中。关键词：母校覃塘高级中学学生报告问卷活动目的：母校是我们都难以忘怀的，嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校，了解现在90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培养出一代代的优秀人才.一、调查情况及内容:xx年1月24日这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校

3、里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结:1、学校学生情况:在校的学生都是90后，大家所谓的quot;非主流quot他们的思想进步，很多学生了解社会形势，对自己的未来有自己的想法，很现实，要求也高.由于基本是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查现在的学生，吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了，学习主动性不高.但是知道自己要学习，只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.2、教师情况：通过和班主任的交流，对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展，高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚

4、.（二）、问卷调查结果：1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理，10%选择电子，10%选择计算机，英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。2、进入大学后培养方向:18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力，18%口才与交际能力，9%选择管理与理财能力.3、填志愿看重个大学的哪些方面：17%看重学校的环境，17%看重专业设置，33%看重师资力量，17%看重社会知名度，16%看重学校所在地.4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南，55%通过网络了解自己喜欢的大学，18%通过老师，18%通过招生考试报.5、是否知道

5、广西师范大学:80%知道.6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研，45选择了其他.7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔，20%没有.二、社会实践心得:在这次社会实践活动中，让我受益很多，见到班主任，她还是那么热情，那么的和蔼，使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况，自己的奋斗目标，老师给我讲解了很多奋斗的实列，给我鼓劲，让我无论有什么困难都要克制住，坚持到最后，不要放弃自己，最后给了我一段寄语:quot;希望你一直保持乐观进取的精神，在今后的学习生活将来的事业上，保持有远大的理想，终身学习，热爱生活.quot;强调了热爱生活，要好好照顾自己.我们在学

6、习，还有更多的人在后面努力，看见母校的学子们都在努力奋斗着，自己为什么己经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考，大学不是我的终点，还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲，当年对我们无微不至的关怀，为我们花了很多的心血，然而我们并没有给他们什么，现在我们要做的就是好好奋斗，懂得回报！