幼儿园大班教案：大象化妆舞会

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班教案：大象化妆舞会　　【活动目标】　　1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。　　2、感受帮助朋友的快乐。　　【活动准备】　　经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。　　物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。　　【活动过程】　　一、忆一忆、说一说　　1、你还记得花格子大象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？　　2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？　　二、看一看、说一说　　1、教师播放PPT,幼儿看一看幼儿正

2、确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨

3、落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会　　师：这些大象里面你最喜欢哪一只？　　2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？　　3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？　　4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的　　5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引了更多的大象朋友来参加　　出示黑板　　

4、师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？　　6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？　　三、想一想、玩一玩　　1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？　　2、教师出示用具幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导　　4、幼儿介绍，教师简单讲评　　四、跳一跳、乐一乐　　1、谢谢小小化妆师帮大

5、象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。　　2、鼓励男孩邀请女孩跳舞。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手