足球传接球教案

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1、体育课教案年级：七年级人数：40教者:张奎教学内容足球传接球教学目标1、复习足球带球、接应传球、头球、射门技术动作。2、通过多人传接球学习，使学生基本掌握本次多人传接球配合技术动作。3、培养学生集中注意力，提高学生团队协作能力。教学重难点教学重点：传接球的精准度（路线、力度、时机）教学难点：分组轮换教学部分教学过程教师活动时间学生的活动准备部分一课堂常规1、集合整队2、师生问好3、检查服装4、宣布课的任务和要求：（纪律;安全的强调）5、合理安排请假和见习21、按要求到指定地点，准时集合。2、快、静、齐；严肃认真。3、听从老师的安排，按要求执行。二热身

2、1、老师带领学生在足球指定场地按要求环形跑2、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、弓步转体运动4、侧压腿运动5、膝关节运动6、手腕踝关节运动7、跳跃运动8、整理运动要求：1、规则的讲解简单准确2、积极带动学生3、口令准确、声音洪亮、动作有力、节奏感强教法：口令并以讲解示范6（一）（二）要求：1、集中精力，认真听指挥，有集体荣感2、听口令，动作准确有节奏，认真观看老师示范。3、动作幅度大舒展；充分活动身体关节。基础部分一、复习：1、足球带球（A）2、接应传球（B）3、头球（C）4、传球接力射门（D）要求：每十人一组如图（三）分组轮换练习教法：激励与表扬错

3、误纠正9（三）要求：1、每十人一组，分别在ABCD场地练习足球带球、接应传球、头球、传球接力射门。2、听老师指令后按顺时针轮换。基础部分二、多人传接球一1、区域：10米×10米，三角筒横向距离10米，纵向传球距离10米。2、学生20名，分成10人组×2，一个球。3、内容：如右侧图（四），按照①至⑥传球路线及虚线跑动路线，完成传球接球再传球及跑位技术。要求：各技术环节准确、连贯。三、多人传接球二1、区域：15米×15米2、学生20名，分成5人组×4，一个球。3、内容：如右侧图（五），按照传球及跑动路线，完成多人四点传接球及跑动技术。要求：传球方向、时机

4、、力度精准，无球跑动积极准确。四、练习方法：分组轮换两个场地多人传接球技术练习进行分组轮换。要求：队员练习时精力集中，多呼应多交流。五、教法：讲解与示范错误纠正分解与完整激励与表扬15(四)（五）要求：1、传球与无球跑动路线准确。2、传球与接球时机把控准确3、左右脚轮换练习，动作技术相同，方向相反。4、认真听从老师的安排，仔细听取老师的示范与讲解，在不断的练习中改进和提高动作技术。5、严肃认真；活泼大胆。注意：1、完成后回到队伍后面。2、遵守纪律，虚心接受老师指导，针对自身缺点进行改正练习。3、勤于思考，积极进取。比一比一、人员安排：8人一组，共四组

5、；8名体育骨干，每个场地2人。二、内容：胯下传球接力赛、头球投圈赛、8子带球接力赛、搬球赛。二、体育教师前期对体育骨干进行培训，本次内容体育骨干对相关比赛规则进行讲解与示范三、体育骨干进行组织，体育教师在时间节奏上进行控制，分组有序轮换练习。教法：讲解与示范9注意：1、仔细听取体育骨干的讲解及示范，服从安排。2、按老师要求逆时针及顺时针转动进行比赛；听指挥，守纪律。结束部分一、组织学生进行放松，播放指定音乐。二、小结本堂课情况三、布置回收器材四、师生再见41、认真听讲，按要求进行放松2、值日生和体育委员整理回收器材3、师生再见课后反思1、对体育骨干培

6、训需进一步加强，重点提高其讲解及组织能力。2、学生水平有高低差异，对动作质量的完成有区别，应该多考虑学生差异。3、学生精力集中时间有长短，因该多考虑设置提醒环节及学会在课中运用怎样集中精力。场地器材足球场足球若干三角筒等音响