九级化学全册第二单元第三节原子的构成()学案

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1、第三节原子的构成(1)【教学目标】1.知识与能力:认识原子的构成;知道原子中几种粒子的关系。2.过程与方法:通过α粒子散射实验的现象的分析,培养学生的推断能力;分析原子的质量几乎全部集中在原子核上的原因。3.情感态度与价值观:利用对散射实验的分析,培养质疑、反思精神。【重点】:原子的结构【难点】:原子的结构【教具】:多媒体【教法】:自主、合作、探究【教学过程】:按照我校的“三环五步”生本导学案课堂模式进行:一.导入课题分子已经很小了,构成分子的原子岂不更小?这么小的微粒是否可分?是否还有复杂的结构

2、呢?二.展示目标1.能阐述原子、原子核的构成。2.能说出原子中核电荷数、质子数、核外电子数的关系。三.课堂探究课堂探究按“自学—展示—点拨—练习—小结”五个步骤进行。一.探究卢瑟福的α粒子轰击金箔实验1.【自主学习1】阅读教材36页最后一自然段——探究α粒子轰击金箔实验。42.【交流共享】(1)为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔?答:_____________________________________.(2)为什么有一小部分α粒子发生了偏转?答:_____________________

3、________________.(3)为什么极少数的α粒子被反弹回来?答:_____________________________________.二.探究原子的内部结构1.【自主学习2】阅读教材37页第二自然段——了解原子核的内部结构(1个质子带1个单位的正电荷)原子核(带电)原子()中子()(1个电子带电荷)2.【在线测试1】(1).卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验:用α粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔,发现绝大多数α粒子通过了金箔,极少数α粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出

4、以下结论,其中正确的是()。A.金原子是实心球体,紧密排列B.金原子核的质量比α粒子大得多C.金原子核带正电荷D.金原子质量与氦核质量相当(2).下列关于原子的叙述正确的是()A.原子由原子核和核外电子构成B.原子由原子核和中子构成C.原子由质子和电子构成D.原子由质子和中子构成3.观察右图,思考下列问题:(1).质子、电子各显什么电性?中子呢?(2).质子数、电子数有什么关系?(3).原子是否显电性?为什么?4.【活动天地2-3】教材38页5.【在线测试2】(3)、某些花岗石材中含有放射性元素氡

5、。某种氡原子的质子数为86,中子数为36,则该氡原子核外电子数为()A、50B、86C、136D、222(4)、在原子中,一定含有的粒子是()A、质子、中子、电子B、质子、中子C、质子、电子D、中子、电子(5)、曾经美英联军不顾全世界人民的反对,发动了伊拉克战争,并在战场上使用了后患无穷的贫铀炸弹,其中含有23892U,核电荷数为92,中子数为146,则它的核外电子数为()A、238B、92C、146D、330三.原子是构成物质的一种基本粒子1.【自主学习3】4阅读教材38页——了解原子也是构成物

6、质的一种微粒。2.【在线测试3】(6)、下列物质由分子直接构成的是()A、水银B、铁丝C、硅D、氧气(7)、下列物质由原子直接构成的是()A、金B、二氧化碳C、氢气D、水【挑战自我】1、以下对分子和原子的认识正确的是()A、分子运动而原子不运动B、原子由原子核和核外电子构成C、分子构成物质而原子不能构成物质D、构成物质的分子可分,而原子不可分2、下列关于原子结构的说法中,错误的是()A、构成原子核必不可少的粒子是质子B、核电荷数一定等于质子数或核外电子数C、原子的质量约等于核内质子与中子的质量之和

7、D、任何原子的质子数都等于中子数3、原子是由带____电的_______和核外带_____电的_______构成的。除普通氢气外(核内无_____),原子的原子核是由______和______两种微粒构成的,其中_______带正电,______不带电。4、在原子中,由于原子核所带的电量和核外电子所带的电量______,而电性_____,所以原子_______。在原子状态下有:核电荷数=________=__________。【我的收获】1、填写下列空格离子离子2、在原子中,数=数=数四.课后作业

8、(1分钟)完成导学案上的作业。【板书设计】4第三节原子的构成(1)(带正电)(1个质子带1个单位的正电荷)原子(不带电)(1个电子带1个单位的负电荷)原子中,质子数=核电荷数=核外电子数4

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