2009年陕西中考历史试题附答案07490

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1、2009年陕西中考历史试题及答案第Ⅰ卷选择题(每小题2分)13.战国时期,墨子提出的思想主张是()BA.“为政以德”B.“兼爱”“非攻”C.“无为而治”D.“法治”14.统一多民族国家的巩固和发展,啊中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。下列各项均体现上述观点,其中发生于明清时期的史实是()C①忽必烈在中央设中书省,在地方设行中书省,进一步加强了对全国的统治②戚继光消灭倭寇、郑成功收复台湾、雅克萨之战的胜利,捍卫了国家主权与民族利益③清政府设置驻藏大臣,进一步密切了西藏与内地的联系,加强了中央对西藏的管辖④乾隆帝时期平定大小和卓叛乱,巩固了祖国西北边疆A.①②③B.①②

2、④C.②③④D.①③④15.下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是()AA.其主要目的是将土地收归国有B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度C.土地改革使三亿多农民分到了土地D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发展16.某校九年级(1)班小利同学,对所学1929~1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是()D①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点②它导致俄国爆发了十月革命③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机④经济危机的后果之一,是法西斯势力趁机抬头A.①②③B.②③④C.①②④D

3、.①③④传统文化与现代科技的结合,是不断推动人类社会向前发展的重要方式。回答17~18题。17.随着电脑汉字输入法的广泛应用,汉字书写正与我们渐行渐远。汉字不仅是传情达意的工具,更是在联结和维系中华民族等方面,具有不可替代的重要地位和作用。下列图片所示书法精品,均是汉字重要地位和作用的具体表现,其中属于临摹“书圣”王羲之《兰亭序》的是()BA.B.C.D.18.北京奥运会开幕式,以高科技手段,向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融,它所应用的现代科技核心成果是()CA.航天技术B.生物工程技术C.电子计算机技术D.电灯照明技术第Ⅱ卷非选择题19.(8分)阅读材料,回答问题。材料一材

4、料二请回答:(1)材料一所示文明成果,是古巴比伦王国制定的(1分)(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①依据材料二(A)所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。(3分)②材料二(B)所述,“最早考试制度”指什么制度?这种制度有何历史影响?(3分)材料三《权利法案》的颁布,打开了通向议会君主制的大门。从此之后,离开议会的财政支持,国王寸步难行;“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹,“国王依靠议会生活”的新时代开始了。(3)材料三所述,“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么?(2分)(4)综合上述材料,结合你的回答,谈谈我们应如何

5、正确对待这些文明成果。(2分)19.(1)《汉谟拉比法典》;(2)①特点:中央集权;(1分)影响:加强了封建统治;巩固了国家统一;为后世历代统治者所沿用。(答出一点即可)(2分)②制度:科举制度;(1分)影响:有利于选拔人才;扩大了统治基础;促进了教育文化事业的发展;为后世所沿用等。(答出一点即可)(2分)(3)含义:王权受到了限制,实行了君主立宪制,资产阶级统治开始了。(4)态度:尊重这些文明成果;对中华民族所创造的文明成果,要继承精华,并加以弘扬;对世界其他地区和民族所创造的文明成果,要学习、借鉴、吸收;对这些文明成果的精华,要在传承的基础上,进行创新,推动人类社会的发展。(符合题

6、意,观点正确,言之有理,均可得分)(答出一点即可)20.(6分)阅读材料,回答问题。材料一“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。材料二19世纪中期,俄国仍是一个落后的封建农奴制国家,处于危机之中,沙皇亚历山大二世深感,“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革。请回答:(1)依据上述材料,结合所学知识,简要指出世界近代

7、史上欧美社会发展的主要趋势。(1分)(2)材料一所述,“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么?材料二反映了俄国历史上的什么改革?(2分)这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响?(2分)(3)通过对上述问题的思考,请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。(1分)20.(1)主要趋势:资本主义的产生、发展。(2)重大事件:法国大革命或法国资产阶级革命;俄国农奴制改革或俄国1861年改革。积极影响:法国:摧毁了法国的封建专

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