永远的南大人阅读答案

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1、永远的南大人阅读答案　　永远的南大人　　张霖　　做一个清净的南大人，并不是一件容易的事情。回想起来，这个精神的洗礼，从我入校之初就开始了。　　如今我还清楚地记得系里安排老先生和我们这批新生见面的情景。那时，程千帆先生还健在，他和卞孝萱先生、吴新雷先生、董健院长及莫砺锋教授不辞劳苦，从鼓楼校区过江，赶到南大在江北开辟的新校区——浦口校区，在报告厅为我们致欢迎词。先生们的到来让我第一次强烈感受到南大精神的照耀。卞先生的发言正是这一精神的绝好注脚。他告诉我们：治学要讲求一个“天圆地方”。“天圆”，指脑袋要圆，知识丰富，视野开阔，思路灵活，“地方”则

2、是指屁股要方，一定得坐得住冷板凳，有耐心有毅力钻研学问，如果反过来，“天方地圆”，那是绝对做不成大事的。我被卞先生的比喻逗得忍俊不止，又一下子领会了先生的良苦用心。那天，吴先生的兴致也尤其高，他的乡音颇重，我不太听得懂，只见他满面红光，笑得合不拢嘴，反复地讲：“看见你们小孩子，我心里很欢喜。”他快乐的样子感染得同学们也高兴起来。莫砺锋老师是中华人民共和国培养的第一个文学博士，是程先生的门人。他看上去很严肃，但见面会时的发言却十分幽默。他向我们讲述了他插队时刻苦读书的事情。并鼓励我们要志存高远，耐得住精神上的寂寞。他认真地说：“插队时，村里的小

3、芳很多，却没有一个喜欢我。我只有与先哲为伴，排遣青春的苦闷。”当时，李春波的《小芳》正唱遍全国，一听此言，我们哄堂大笑，我心中则对师长增添了几分崇敬与亲近。　　时间真是无情，如今，程先生已永远地离开了我们。我再也见不到他和夫人陶芸女士相互搀扶着在南大的梧桐树阴里散步的情形。莫老师在程先生逝世的那几日，仍谨遵师命，坚持上课。课上谈及先生往事，他不禁掩面失声，我们做晚辈的闻之，也无不欷歔。虽然，程先生去了，但是，他的精神仍然激励着我，为求真知而努力学习。　　那次令人终生难忘的师生见面会，让我第一次领略了南大绵长深远的人文气息。从那时起，我开始立志

4、将自己锻炼为一个真正的南大人，像师长们那样，既有温柔敦厚的品性，又有踏实严谨的作风和求真守笃的态度。　　（原题为“永远的‘北大楼’”，选自昆仑出版社出版的《大学往事》，有删节）　　[习题]　　1、作者认为南大精神是什么样的精神？　　2、卞先生所说的治学要讲求“天圆地方”，对你学习有什么启示？　　3、说说本文开头的妙处。　　4、试评价“课上谈及先生往事，他不禁掩面失声，我们做晚辈的闻之，也无不欷歔”一句的语言特色。　　二、1、既有温柔敦厚的品性，又有踏实严谨的作风和求真守笃的态度。　　2、思维上要灵活圆通，敢于开拓创新；态度上要严谨求实，只有脚

5、踏实地、刻苦钻研，才能获得成功。　　3、本文开头自然、简洁。不但巧妙引出下文，引起读者的阅读兴趣。而且说明“开学之初”的“精神洗礼”乃是写作的重点。并与结尾相互呼应，使文章浑然一体。　　4、这一句用字凝练，简洁传神。“闻之”“欷歔”等文言词语的使用，不但增添了文章的文化底蕴，也与低沉伤感的抒情基调相合。