小班教案：打扮太阳宝宝

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班教案：打扮太阳宝宝　　【设计思路】　　撕纸既是小班孩子比较初级的手工活动，而且也是幼儿比较喜欢的。结合《过年啦》的主题，产生了本次活动，使整个学习活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，从中让幼儿在手部小肌肉进一步得到发展。　　活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。本活动共分为四个环节，第一环节：激发兴趣，通过谈话，感受季节特征，引出活动，第二环

2、节：打扮太阳宝宝，老师示范涂色太阳的方法，第三环节：请小动物们一起出来晒太阳，将贴纸粘贴在画面上，锻炼手指的灵活性，丰富画面内容，第四环节：交流与分享，说说喜欢哪一张画，及时鼓励进步的幼儿。　　【活动目标】　　1、尝试用涂色、撕贴等方法打扮太阳宝宝。　　2、感知冬季气候特征，愿意参加晒太阳等活动。　　【活动准备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。　　【活动过程】　　一、激发兴趣——通过谈话，感受季节特征，引出活动幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的

3、主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班教案：打扮太阳宝宝　　【设计思路】　　撕纸既是小班孩子比较初级的手工活动，而且也是幼儿比较喜欢的。结合《过年啦》的主题，产生了本次活动，使整个学习活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，从中让幼儿在手部小肌肉进一步得到发展。　　活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。本活动共分为四个环节，第一环节：激发兴趣，通过谈话，感受季节特征，引出活动，第二环节：打扮太阳宝宝，老师示范涂

4、色太阳的方法，第三环节：请小动物们一起出来晒太阳，将贴纸粘贴在画面上，锻炼手指的灵活性，丰富画面内容，第四环节：交流与分享，说说喜欢哪一张画，及时鼓励进步的幼儿。　　【活动目标】　　1、尝试用涂色、撕贴等方法打扮太阳宝宝。　　2、感知冬季气候特征，愿意参加晒太阳等活动。　　【活动准备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。　　【活动过程】　　一、激发兴趣——通过谈话，感受季节特征，引出活动幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动

5、中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、小朋友，天气越来越冷了，你们都有什么办法让自己暖和起来？　　小结：原来在室内我们可以开空调，在室外我们可以戴上围巾帽子手套，还有站在暖暖的阳光下，晒太阳。　　2、太阳是什么颜色的？冬天为什么要晒太阳？　　小结：原来当我们感觉冷的时候，可以晒晒太阳。　　二、打扮太阳宝宝——老师示范涂色太阳的方法　　今天小动物们也很冷，我们做个太阳送给他们吧。　　1、引导幼儿用红色、黄色的蜡笔打扮太阳宝宝。　　指导语：先把围墙打好，再朝一个方向均匀的涂色。　　2、用彩纸撕成条让太阳

6、发出五颜六色的光。　　指导语：小纸片撕下来，涂上固体胶，贴一贴，按一按。　　小结：小动物的太阳做好了，那小动物呢。　　三、请小动物们一起出来晒太阳——将贴纸粘贴在画面上，锻炼手指的灵活性，丰富画面内容　　1、我们一起把小动物请出来吧。　　2、说说冬天还有谁喜欢晒太阳。　　小结：小动物谢谢你们做得太阳，真暖和啊。　　四、交流与分享——说说喜欢哪一张画，及时鼓励进步的幼儿　　幼儿相互交流展示自己的作品，可作墙面装饰。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手