卫生局年度卫生监督协管工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的卫生局年度卫生监督协管工作总结  我县卫生监督协管工作在市卫生监督局的业务指导下,紧紧围绕以保证人民群众食品安全、学校卫生、公共场所卫生、饮水卫生和打击非法行医等工作重点,依托各乡镇卫生监督协管站,解决卫生监督资源严重不足,使卫生监督功能得到全覆盖,切实保障人民群众身体健康和生命安全。现将一年来开展工作情况总结如下:  一、工作开展情况  (一)加强领导,建立卫生监督协管工作机制  为有效开展卫生监督协管工作,今

2、年1月,县卫生和食品药品监督管理局对全县的卫生监督协管站站长和协管员下文进行正式骋任(详见印卫发[XX]2号《关于骋任卫生监督协管员的通知》),明确了工作内容和岗位职责,同时还要求各协管站在各村骋任相应的信息员。由县卫生监督所牵头,统一订制服装和各项规章制度,以及各类巡查报表。县卫生监督所成立专门的农村卫生监督协管办公室,负责对全县卫生监督协管工作开展情况进行指导、督查和资料收集,形成了县、乡、村三级联动,共同推进卫生监督协管工作全面开展的新机制,促进了卫生监督工作的有效开展。  (二)认真组织,确保培训到位围绕

3、学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  自开展协管工作以来,县卫生监督所积极组织、指导各协管站开展卫生监督协管人员培训。4月1日召开了全县基本公共卫生服务工作专题会议,参与培训人员约60人;4月7-11日,分三期共培训了约500人次,参与人员有县直医疗机构、民营医院、乡镇卫生院相关人员及全部村级卫生室人员,对食品安全信息报告、饮用水

4、卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报告、职业卫生宣传咨询指导、医疗废弃物的管理、农村集体聚餐的督查指导等内容(主要包括信息的来源,报告的内容及要求等知识)进行了详细培训,收到了良好的效果。  (三)强化工作措施,全面开展卫生监督协管工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  自XX年6月中旬以来,我县17个乡

5、镇已全部启动并成立了农村卫生监督协管站,覆盖率100%,县、乡镇共聘任卫生监督协管人员52人,卫生监督信息员369人。为使卫生监督协管工作全面实施,加强各农村卫生监督协管站职能、职责,我所举办两期培训班并下发了《印江自治县卫生监督协管服务工作考核方案》(印卫监发[XX]13号),将卫生监督协管服务工作纳入年度目标考核,并与协管经费挂钩。从今年4月起,要求各卫生监督协管站按月上报协管巡查报表,通过半年的试运行,于7月下旬对各乡镇开展情况进行督导检查(详见半年督查工作小结),12月中旬再次督查暨年度考核评价,详见附表

6、。一年来各乡镇自行巡查各项频次从上半年的2823次提高到目前为止的8143次(11月份),已累计巡查学校805所次;餐饮业704户次;农村饮水安全工程1229处次;医疗卫生机构1309户次;公共场所244户次;农村集体聚餐8352户。由于各项工作有序开展,卫生监督协管工作整体水平得到全面提升。    二、存在问题  (一)协管工作进展不平衡。部分乡镇卫生监督协管站的领导有懈怠心里,对卫生监督协管工作认识不足、行动迟缓甚至原地徘徊;个别工作思路不清,措施不力,工作无序。  (二)卫生监督协管人员多为兼职,大多数管理

7、员是新参加工作的新手,业务不熟悉,加之监督范围片大面广,不可避免出现监督协管不到位,监管效果不佳。  (三)由于我所上半年车辆在下乡途中因事故报废和下半年工作经费短缺,对各协管站的督查指导频次稀少。  (四)各协管站对资料的收集、整理、归档有待规范,大部分乡镇存在报表数据与实际巡查痕迹(巡查记录登记表和巡查情况记录处理)不符,信息的报送及时率有待加强。  三、下一步工作建议围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在

8、市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)进一步强化卫生监督协管人员业务培训,增加学习频次,定期或不定期开展有效的现场培训,采取分期分批到县卫生监督所各股室跟班培训XX县到乡镇执法现场培训形式,使每个协管工作人员能按规范要求开展工作。  (二)加强督导、考核、抽查工作力度,采取随机抽查和定期检查相结合的方式,对监督协管站进

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