北师大版小学数学二年级上册期末试卷

北师大版小学数学二年级上册期末试卷

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1、·········密·····封·····线·····内·····不·····要·····作·····答·········小学年班姓名数学万花筒一、知识根据地□×□=□×□=24□×□=□×□=36□÷□=□÷□=5□×□=□÷□=81时=分100分=时分75秒=分秒二、是非审判庭1、把21个苹果平均分给3个同学,每人分到6个,还剩3个。………()2、淘气早上上学时面向太阳走,下午回家时应该背向太阳走。…………()3、面向南方,后面是北,左面是东,右面是西。…………………………()4、箱子里装着5个黄球和5个红球,随便摸

2、一个球,一定是红球。……()三、数学高速路1、口算3×3=2×5=2×8=1×9=4×4=5×9=6×7=49÷7=4×8=36-6=7×9=6×8=4×7=56÷7=3×7=17+42=59-18=32÷4=64÷8=36÷9=2、在○里填上“>”“<”或“=”7×8○655×7○6×68×3+8○8×47○2×58+8○643×3○72÷9100秒○1分钟4×4○4+4:::四、生活万花筒1、做时间的主人经过()分经过()分我来当导游小小导游员8%北30米20米50米45米25米1、小老鼠向走米,再向走米,到达科技城

3、。2、小狐狸向走米,再向走米,到达景山公园。3、狐狸家在书店的面,科技城在景山公园的面。4、家离书店比较近。①我买2盒用了多少钱?五、生活自助餐(任选一题)15%每盒4元 ②我用了20元,我花的钱是小白兔的几倍?③27元能买几盒?还剩几元?2、①买4个布娃娃需要多少钱?②24元可以买几只风筝?③如果你有30元想买些什么?还剩多少钱?·········密·····封·····线·····内·····不·····要·····作·····答·········参加体育小组有16人参加唱歌小组人数的有4人学区小学年班姓名六、素质加

4、油站科技小组的人数是唱歌小组人数的2倍体育活动:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□唱歌小组:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□科技小组:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□①参加科技小组有多少人?②参加体育小组的人数是科技小组的几倍?③你还能提出哪些数学问题?七、我来露一手(附加题)1、按照图形的变化规律,接着画下去2、☆☆☆☆☆圈一圈,画一画,要算出图中☆的总数,怎样算比较它们简便?☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆试卷说明本试卷立足从已有知识命题,从学段的整体去思考,关注学生基本的数学知识、基本数

5、学思想和必要的应用技能三个方面。一、突出基础性,促使学生学有价值的数学。该套题主要是考查学生的基本知识和基本技能,在提供必要的思考材料时,关注学生的思考过程,拓展学生的思维能力,以促使每个学生根据自己的学习情况学习有价值的数学。二、重视普及,促使学生获得必需的数学本试卷依据“生活经验”命题,命题时加入相关的情境信息,让学生知道数学来源于生活,并能运用所学知识解决一些常见的生活问题。可激发学生对数学的兴趣。三、体现差异,促进每个学生都得到发展数学书面考试内容的呈现,采取不同的表达方式外,大部分的考查内容与课本知识相当,深浅

6、适中,同时还设立选做题,以满足不同学生的不同需求。但深入思考就会发现,解题的最核心思路基本上是大同小异的。并设立附加题,让有能力的同学加以思考。试题说明题序分值评价内容一、知识根据地11%考查学生对乘法口诀的掌握情况和筒单的单位换算。二、是非审判庭8%考查学生对所学知识的理解和判断能力,能准确的进行判断。三、数学高速路36%考查学生的口算能力,并能准确的进行比较四、生活万花筒13%养成学生良好的时间观念,懂得看时间和简单的时间计算。能够辨认方位与位置。五、生活自助餐15%考查学生对所学知识的运用能力,拓展学生的思维六、素

7、质加油站17%主要考查学生是否能根据现实生活经验进行有条理观察和思考,能选择有用信息对问题进行分析解决。七、我来露一手10拓展学生对事物的整体观察能力,以及算法多样化。

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