关于体育器材室工作计划范文

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时间:2018-11-13

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚关于体育器材室工作计划范文  关于体育器材室工作计划范文  一、指导思想:  学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨,积极推进素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极开展教研工作,深化教学改革,加强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,开展业余训练工作,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使

2、学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。  二、工作要点:  (一)教学工作  深入学习《课程标准》,更新教学观念,积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,体育组将开展多种形式的活动,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提高自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作

3、用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并进一步加强安全教育和防范意识。  (二)抓好两操、大课间特色体育活动  学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"和大课间体育

4、活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,开展学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。  (三)兴趣活动小组活动  体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小

5、组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培养学生的爱好兴趣,提高学生的运动技能。  (四)抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件,发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件

6、要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。  (五)器材管理  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。  三、活动安排:  八、九月份:  1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等  2、按照体

7、育与健康标准,认真备课,开展好教育教学工作。  3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。  4、准备好体育课的器材  5、调整校各活动小组学生名单,正常开展训练工作  6、组织班级做好课间操及课间活动,落实文体课的实施。  重点:一年级《武术健身操》的学习与推广。  十月份  1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)  2、进行体质健康测试,并成功上报。  3、举行广播体操赛(工作重点)发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿

8、服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  十一月份  1、继续抓好各小组的训练工作,  2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量  十二月份  1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提高课堂效率。  2、做好期末的体育器材的整修工作  3、做好学期总结,做好体育资料的整理发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方

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