大班健康课教案：换牙我不怕

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班健康课教案：换牙我不怕　　【活动目标】　　1、在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。　　2、知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。　　【活动准备】　　1、活动前进行《幼儿换牙调查》，幼儿换牙记录卡片。　　2、保护牙齿的图片或幻灯图若干。　　3、换牙的字卡，牙齿模具，幼儿收集的牙具展示在教室里。　　4、幼儿收集的制作宣传画的装饰材料，记录表1张。　　5、实验用品：鸡蛋

2、2个，醋和杯子。　　【活动过程】　　一、导入：找和“牙”组合的词教师出示“牙”的字卡，请幼儿猜可能是什么词，出示“换牙”的词字卡。　　二、找一找：谁换牙了　　1、出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出。　　2、引导幼儿观察：看了小朋友的换牙记录，你有什么想说的，有什么想问的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3

3、、谁换牙了？换了几颗牙？谁多谁少谁没有换？为什么？　　三、议一议：换牙我不怕　　1、说说换牙的感受　　2、为什么换牙？换牙的时候有什么不方便？换牙的时候要注意什么？　　教师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。　　四、说一说：怎样保护牙齿　　1、健康的牙齿对我们的身体有什么用？　　2、为什么有蛀牙？蛀牙就是换牙吗？小实验：将鸡蛋浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。　

4、　3、如果恒牙不小心碰掉了，或者蛀掉了，就再也长不出新牙，那很难受的，所以我们要保护好牙齿。你知道有什么保护牙齿的好方法吗？　　4、教师和幼儿一起总结保护牙齿的好方法：　　图片展示小结：保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。　　五、画一画：保护牙齿的好方法幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去

5、寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、小组合作制作保护牙齿的宣传画，利用幼儿收集的材料进行装饰和制作。　　2、介绍小组的宣传画。　　3、将宣传画张贴在教室或幼儿园的门卫或其他班级。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手