幼儿园小班美术活动设计 折纸——郁金香

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班美术活动设计折纸——郁金香教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。活动目标：1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香，感受折纸的乐趣。2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。　　教学重点：　　让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。　　教学难点：　　把三角形的两个角往上折出合适的角度　　设计理念：　　让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有

2、探究意识。　　设计思路：　　小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥

3、秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　活动准备：　　郁金香花幻灯片　　大小不同的各色正方形纸　　事先折好的大小郁金香若干　　活动过程：　　一、　　“花儿开”游戏引入　　师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。　　二、　　观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣　　师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？　　快瞧，老师折了好多的郁金香呢。　　引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。　　师：郁金香长什么样子？　　用什么形状的纸折的？　　三、　　折郁金香　　1、教师示范折大郁金香。再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看

4、到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）　　2、发纸带幼儿一起折郁金香。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。　　4、鼓励幼儿间互相帮忙。　　四、大、小排序　　师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。　　2、幼儿一起相互间欣赏。　　3、

5、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手