大班绘画教案——跳舞真快乐

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班绘画教案——跳舞真快乐活动目标：1、学画动态人，尝试表现小朋友跳舞时的情景。2、通过观察，正确表现人物各部分的结构关系和动作、表情等细节特点。3、愿意积极探索与尝试，表现人物的不同姿态。　　活动准备：　　1、各种小朋友跳舞的照片。　　2、白纸和油画棒等人手一份，　　3、幼儿用书。　　活动过程：　　一、欣赏幼儿舞蹈的照片，了解舞蹈的动态。　　师：出示出示照片提问：这些小朋友们在做什么?她们是怎样跳舞的，做了什么动作?请你来说说看，请你

2、来做做看，　　师：小结，人们跳舞时通过各个部位的关节进行活动的，手臂可以向各个方向伸展，腰也能向不同的方向弯曲，腿也能向各个方向伸。　　二、教师引导幼儿了解绘画的方法。　　师：跳舞真快乐，小朋友们都喜欢跳舞，今天我们就来画个跳舞的人好吗?怎样跳舞才好看，开心?　　师：怎样才能画出跳舞的人呢?　　三、绘画步骤。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、先想象

3、出人物跳舞的样子，用肉色画出人物的头部、黑色画五官和发型特征，画出开心的样子。　　2、再画出细细的脖子，下面连着身体。　　3、身体两边上部的位置画出两条胳膊的动作，可以双手上举、放平、两臂向不同的方向等等。　　4、再在身体的下方画出腿部的动作，叉开双腿、跳起、单腿着地、一腿上翘等等姿势。　　5、最后调整画面的细节，将不够完整的、不够细致的地方，还有需要装饰的地方进行加工，添画背景让画面看起来更加漂亮。　　四、幼儿自由绘画，教师进行指导。　　1、教师交代绘画的内容。　　师：跳舞真快乐，我们也来给小朋友画一张跳舞的画吧。　　师：想好你画的是男孩还是女孩，她们的动作是怎样的，怎样把

4、他打扮得漂亮一些，他在哪里跳舞呢?　　2、幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。　　教师指导幼儿观察，表现跳舞时的脸部和肢体动作的特征，鼓励幼儿将作品画大，撑瞒画面，鼓励幼儿大胆想象并表现人物跳舞时的场景。　　五、评价、展示幼儿作品。　　引导幼儿观察作品中人物姿态的不同，以及细节的表现，鼓励幼儿在以后的作画过程中进行尝试。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手