广播稿 校园欺凌

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时间:2018-11-13

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1、射阳县第二初级中学“校园之声”广播稿170926校园欺凌音乐:《Lovestoned-RisingGirl-电台版》00:48渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放(女)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。(男)我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。(女)大家好,欢迎来到今天的校园之声,我是丁雨晨。(男)我是戴明旭,今天我们来聊聊校园欺凌。背景音乐:《石进-爱如烟花一瞬间-纯音乐》

2、(女)校园,本该是一方净土,然而近来,却常常看到校园欺凌事件的发生,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便,还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。(男)这些同学的举动令人触目惊心,他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没。我们不禁陷入沉思,如果校园这片纯洁的土地因欺凌而变得黑暗,将是何等的悲哀。同学们可能会问,什么是校园欺凌呢?(女)校

3、园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:1、索要钱物,不给就威逼利诱;2、以大欺小,以众欺寡;3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格;4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。(男)欺凌行为主要为:“身体欺凌”,推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”,包括通过恶意造谣或者让其他人不理他,使受害者受到伤害。(女)其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有

4、些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。(男)校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。(女)另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。音乐:《KeriNoble-LetGo》02:23渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放(男)众所周知,

5、“欺凌”,它不但会伤害一个人的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,更会使人的精神受到痛苦的折磨。任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。(女)-3-射阳县第二初级中学“校园之声”广播稿170926“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。(男)所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,

6、当受到欺凌时报告学校,告诉家长,让学校和家长来处理,使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。(女)我们也号召其他同学要拥有正义感,要坚决地对“校园欺凌”说“不”,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。背景音乐:《骆集益-竟夕相思》(男)面对校园欺凌,我们应该行动起来,做到以下几点,反对欺凌,远离欺凌,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。(女)一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡

7、事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;要拥有正义感,见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止,控制事态的发展,寻找合理的帮助。(男)二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化;我们要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。(女)三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不:当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势,你无力反击,就要学会先保护自己,然后要大胆向老师或家

8、长反映,让欺凌你的人得到有效的教育和处理。音乐:《Cocoon-Chupee》背景音乐:《Armik-Besos-纯音乐版》(男)面对具体的校园暴力我们应该怎么办呢,又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:1、遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警察或家长的帮

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