武汉大学贝多芬音乐赏析考核 贝九

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1、听贝多芬《第九交响曲》之感想测绘学院XXX2011301610XXX——有人说，天堂里不需要天使，只有地狱才需要天使去拯救。也许，贝多芬就是一个来自音乐天堂的人，为了给苦难中的人们希望和力量，才跌落尘世。路德维希·范·贝多芬，史上最伟大的音乐家。用不长的一生谱出了人间最激动人心的乐章，用生命的断弦奏出了世界上最美的交响。D小调第九交响曲是贝多芬完成的最后一部交响曲，也是他一生音乐创作的总结。第一乐章开始的引子是大的音沉，弱奏，给人一种空洞、神秘的感觉。虽然不是像命运第一乐章那样凶狠，但可怕的氛围还是让人不寒

2、而栗，甚至是充满绝望。接下来，气氛越来越紧张，乐声也越来越强。我们仿佛可以看到在一片荒凉的土地上，可怕命运正将它的魔爪伸向孤立无援的人们，一场惨烈的战争即将来临，生死存亡的时刻就要到了。后面出现的是第一乐章的主部主题，似乎是引子的延续和发展，但在这里我们看到的不再只是敌人咄咄逼人的气势，而是英雄站出来接受挑战的决心。主部主题是弦乐的强奏，每一个音符都那般斩钉截铁，毫不动摇，每一次音沉之后都是强烈的反弹，愈挫愈勇。这一主题描写了一个英雄，苦难中奋起的英雄，愈挫愈勇的英雄，敢于直面牺牲和鲜血的英雄。如果说主部主

3、题是毅然决然的斗争和反抗，那么下面的副部主题就是略带哀怨和渴望的理想。如果世界的每一个角落都充满了光明，谁还需要战争，谁还需要反抗？斗争都绝不是因为好战，而是因为向往美好的生活。和主部主题相比，副部主题显得十分温柔，就像是痛苦中欢乐的幻梦；有时候显得有些哀婉，就像梦醒时分对现实的叹息；又有些时候又让人觉得充满了信心和希望，就像听到军号嘹亮，马蹄声响，胜利在望。整个副部主题始于歌唱，终于呐喊，仿佛是让人们明白明天是美好的，但我们不能沉浸在幻梦中，要想过上幸福的生活，就必须拿起武器，战胜敌人。接下来是两大主题的

4、展开和再现，主部主题和副部主题交替出现，有激烈的斗争，有对未来的期望，有哀怨彷徨，但更多的还是第一主题所勾画的惨烈战争中的英雄形象。无论面对怎样的情形，无论现实怎样的严峻，我们的英雄总是在哪里屹立着，鼓舞着更多人去战斗。随着音乐的发展，主部主题里的音沉反向。正如第五交响曲从一开始命运可怕的敲门到后来主动敲命运之门，这里是一个从反抗到反攻的转变。结尾部分伴随主部主题的是连续不断的定音鼓，气势如虹，乐章一开始那神秘可怕的感觉荡然无存。第二乐章是快板乐章，谐谑曲，在这里几乎找不到第一乐章那种壮士悲歌。如果说第一乐

5、章展示的是一个悲壮的战场，那么第二乐章就是欢快的田园，二者形成了很好的互补。本乐章是复三段结构，第一大段中出现了两个主题。第一主题具有舞蹈音乐的特点，节奏很快，略带不安，但是又给人以信心和希望。第二主题则比较活泼明快，仿佛是美好的生活正在向人们不停滴召唤着。两个主题在发展中不停地交错，给人一种激情奔放的感觉，让人们对未来充满了信心和希望。本乐章第二大段的主题则带有悠扬的田园牧歌风味，安详甜美，非常有歌唱性。这里似乎反映着贝多芬酷爱的一种温柔的印象，正如他在第六交响曲中所描绘的那样——微笑的大自然，清新的空气

6、，美好的乡村生活。整个第二乐章仿佛是对欢乐的盲目追求，让人目不暇接，感到有些虚幻。或许作曲家是想用这一谐谑曲让人们在悲壮的第一乐章之后调剂一下紧张的气氛，也让人们看到生活中不仅只有苦难，还有一些让人振奋的东西。从这个角度来说，这一乐章也是在给人们生活下去的勇气。在狂风暴雨般的第二乐章之后是溪水潺潺般的第三乐章。开始是引子，同样的两个音符在不同的地方响起，让人们立刻从第二乐章那无休止的欢乐进入了深深的思考。紧接着是第三乐章的主部主题，一段安静中带着淡淡忧伤的旋律，仿佛是在回忆一些忧伤的往事。接下来出现的副部主

7、题则显得更加缠绵，温柔如水，直抵内心中最柔软的地方，仿佛是在抚慰那些在战争中受伤的心灵。如果说第一乐章写的是战争，第二乐章写的是自然，那么第三乐章写的就是人性。轰轰烈烈的法国大革命，多少人失去了自己的生命，他们究竟是为了什么呢？多少英雄战死沙场，这样到底有什么意义呢？如果不知道人性中最需要的东西是什么，那么斗争的目的何在，牺牲的价值何在？这个问题只有通过对人性的思考和对心灵的追问才能回答。我想，贝多芬的答案是：让所有上帝的子民都可以平等地沐浴在爱的阳光之下，不再有压迫，也不再有抗争，所有的人都可以过上平安幸

8、福的生活。这一理想听起来太过奢侈华丽，似乎像有些不切实际，更像是一种空想而不是现实。如果说第九交响曲是贝多芬对自己一生中创作的音乐的总结，那么第四乐章就是对前三乐章的总结和升华，也正是这个乐章最终告诉了我们贝多芬终其一生的理想。乐章的开头是管乐器走出的狂风怒吼般的序奏，如同可怕的号角，这也象征着当时可怕的社会现实。那么面对这样的现实，我们该怎么办呢。我们理想中的世界应该是什么样子的呢？于是，就这样开始了寻找与试探