如何学习贯彻“三严三实”?

如何学习贯彻“三严三实”?

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1、如何学习贯彻“三严三实”?  习近平总书记在参加全国人大安徽代表团审议时阐述了三严三实,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,涵盖党员干部学习工作生活各个层面,是加强党风政风建设的科学指南。  党的十八大以来,总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表的一系列重要讲话,深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题,集中体现了习近平同志和新一届中央领导集体的执政理念、治国方略、工作思路和信念意志,是我们在新的历史起点上全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本遵循。我们要结合习近平同志系列重要讲话

2、精神,深刻领会三严三实的新思想新要求,准确把握丰富内涵和精髓要义,从而融会贯通。三严是作风建设的内在要素,就是要更严地约束权力,用制度规范权力使用,确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道,让党员干部真正达到两袖清风、一心为民的境界。三实是作风建设的实化内容,就是要更实地为民造福,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,以忠实于党和人民的实际行动和工作实绩赢得广大群众的真心拥护。我们党的一切理论和实践、共产党人的一切奋斗,都是为人民谋利益。三严三实直指为民造福的根本,切中干事创业的要害,是衡量为人为政的基本要求,也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。我们学习贯彻三严三实,要

3、努力在结合上下工夫。  着力点之一:要与扎实推进全面深化改革工作结合起来,以三严三实的优良作风破解改革难题。  当前和今后一个时期,我省仍将处于一个必须紧紧抓住、可以大有可为的战略机遇期和黄金发展期。从总体上看,我省已经步入科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民新的发展阶段,但经济总量居中、人均水平靠后的欠发达省情没有变。我们一系列发展成就的取得靠的是改革开放,全面建成小康社会、建设美好安徽依然要靠改革开放。各项改革任务越是艰巨,越要加强和改进作风建设,越要不断提高广大党员干部推动改革的能力和水平,以改革开放的新思路、转型升级的新举措,赢得经济社会发展的新成果。必

4、须看到,全面深化改革已经进入攻坚期和深水区,只有始终坚持社会主义市场经济的改革方向,在最困难的地方通过改革开放寻找出路,在最关键的环节通过改革开放取得突破,才能为美好安徽建设提供制度保障和不竭动力。这就需要广大党员干部以三严三实的优良作风,瞄准影响经济社会发展的全局性问题、制约转型升级的突出问题、群众反映强烈的问题、在经济和社会发展过程中经常出现反复出现的问题,有的放矢进行改革,这样才能保证改革取得实效。  以三严三实的优良作风破解改革难题,就要敢于啃硬骨头,敢于涉艰险滩,以更大决心、更大勇气冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱,破除各方面体制机制弊端,把深化经

5、济改革作为全面深化改革的重要突破口,围绕行政体制、国企国资、文化体制、生态文明制度建设、城市社区管理体制等重要领域改革,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,激发各类市场主体发展新活力,增强创新驱动发展新动力,真正让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让改革发展成果更多更公平惠及全省人民。  着力点之二:要与开展第二批群众路线教育实践活动结合起来,以三严三实的优良作风攻克四风顽症。  第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化,涉及的单位和人员范围更多,领域更宽,数量更大,同群众联系更直接、更紧密,社会

6、的矛盾问题更加具体尖锐,任务也更加艰巨。搞好第二批教育实践活动对扩大第一批教育实践活动成果,以作风建设新成效把改革发展各项工作落到实处,具有十分重要的作用。整治四风顽症是这次教育实践活动的鲜明特点。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严重违背了党的全心全意为人民服务的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。如果党员干部弄不清我是谁、为了谁、依靠谁,如果四风问题蔓延开来又得不到有效遏制,就会像一堵无形的墙把党和人民群众隔开来,就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。能不能抓出成效,关键在能不能坚持标准,严字当头。整

7、治四风顽症一旦松劲,前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑、半途而废。因此,广大党员干部必须始终以三严三实的优良作风,坚持主题不变、镜头不换,贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,警钟长鸣、发条常紧,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,推动作风建设不断取得新成效。  以三严三实的优良作风攻克四风顽症,就要把整治四风顽症作为一场深刻的变革,作为推进攻坚期和深水区全面深化改革的重要切入点和着力点,坚持推进教育实践活动和推进改革工作相结合,推动整治四风顽症和破解改革难题相结合,推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合,最大限度减少体制障

8、碍和制度漏

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