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时间:2018-11-13
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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案 改革开放三十年,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展,这30年有太多的感慨,太多激励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深切感受改革开放的成就、变化和意义,进一步活跃校园文化,更好地体现学生的主体精神,为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。本学期将在上学期的基础上,开展一些相关的活动: 一、宣传发动,组建学生小记者站。 通过物色、推荐,在学校
2、高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。 二、常规活动。 1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。 2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下,积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。 3、通过各种途径,尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。 4、争取出版“红领巾”校刊,刊登小记者和学生的优秀习作,进一步浓化校园的文化氛围。 三、本学期重点活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市
3、教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 (一)红领巾小记者推荐活动方案 一、活动目的: 1、根据红领巾广播站的需要,选拔出优秀的小记者。 2、丰富校园文化生活,推广普通话,提高同学们的普通话口头表达能力和写作能力。 二、活动宗旨:公平、公正、公开。 三、活动规则: 1、参赛对象:表达能力强,普通话标准,有一定的组织能力,在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。 2、小记者全校3——5年级的学生,写作能力强,工作责任。各班推荐1—2名在下周3之前上报大队部。 3、参赛办法:各班先本
4、周班队课上进行初赛,然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛,名单在下周2之前上交大队部。 4、参赛形式:(1)自我介绍一分钟(2)朗诵诗歌、散文,也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。 5、奖项设置:决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。 四、活动时间、地点: 1、预赛:各班利用班队活动时间进行;地点在各班教室。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导
5、下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 2、决赛:在下周三下午第三节,地点在二楼阶梯室。各班选派2名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。 (二)读书节采访活动 1.活动时间:11月我校读书节活动期间 2.活动形式:随机采访 3.活动组织负责人:语文组、各班主任 4.活动参与人:小记者团成员 5.活动要求: (1)每个班级推荐2名主要采访小记者,由班主任负责指导采访问题、采访技巧、撰写文稿等内容。 (2)各年级语文备课组长统计本年级小记者采访对象、采访问题,并于11月13日早8:00前上报语文教研组长审核。 (3)11月14日
6、大课间活动,学部对所有采访小记者进行统一培训,务必准时参加,地点在大队室。 (4)班主任负责组织小记者在读书节活动期间采访学校领导、老师、同学(包括初、高中同学),并撰写文稿。并在11月18日晚7:00前将文稿交给曾慧仪老师,届时组织语文备课组长审稿。逾期做弃权处理。 (5)评选优秀小记者:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 6.活动准备:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持
7、下认真贯彻实施和修改的 证书书写:曾慧仪老师 补充:紧急事件的采访活动 (三)汶川大地震的好人好事采访活动 1、通过新闻、电视、传媒报道,收集相关的感人事迹,以书面学习的形式来写感受。 2、报道我校为灾区师生捐款的情况。 四、“红领巾”小记者站管理制度 1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水平的稿件一份,所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改,确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件,力争能有学生的优秀稿件在各
8、有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度,扩大学校的对外影响。 2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下
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