高中小说阅读必备答题技巧

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1、高中小说阅读必备答题技巧一、人物1、分析人物形象①社会背景②通过外貌神情语言动作心理细节描写③情节④侧面描写答题模板：XXX是一个XXX,XXX的人，他XXXX2、分析人物作用（“我”）①贯穿者，线索人物②烘托人物者③见证者，叙述者④主题揭示者3、物象（太阳书等）①交代故事发生的时间地点②渲染气氛烘托人物心理③是情节发生和发展更合理二、情节（推动情节刻画人物深化主题）1、情节对上下文的作用①全文看，情节有一波三折式。引人入胜，增加趣味性②开头结尾看，情节有首尾呼应式。结构完整紧凑、③开头看倒叙：制造悬念，引起读者思考写景：交代故事发

2、生的环境，渲染气氛烘托人物④结尾看出人意料：结构上，使平淡的情节陡然生出波澜，震撼人心表现手法上：与前文伏笔相呼应，情理之中悲剧：主题上，深化主题表现人物性格，令人回味，引人思考喜剧：主题上，突出人性的美好，符合大众审美，引起共鸣表达效果上，给人喜悦和想象空间戛然而止：留下空白，有无穷回味⑤中间行文看，埋下伏笔，推动情节发展答题模板：……情节为下文……埋下伏笔与……相照应，反映……内容，突出……性格，点明……主题2、标题的作用①点名时间地点人物②寄托作者思想揭示中心③包含深层含义（比喻义象征义一语双关）④线索三、环境（社会环境和自然

3、环境）1、环境描写手法①从形容词上考虑②调动视觉听觉嗅觉多种感官感知景物③动静结合：以动衬静，以静衬动烘托④虚实结合⑤正面侧面描写⑥细节描写工笔⑦白描2、环境作用题①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛，奠定感情基调。⑤推动情节的发展。⑥象征暗示作用。⑦对比烘托，也叫比衬。⑧揭示或者深化小说主题。四、主题答题模板：这篇……（或文本）通过对……的记叙（或描写），反映了（表现了）……精神；歌颂了（赞扬了）……品质；揭示了（揭露了）……实质（罪行、问题）。五、

4、艺术手法1、表达方法人称第一人称：①使叙述更真实②拉近读者与作者距离③便于抒发感情④但受限制于所见所闻第二人称：①呼告便于抒发情感②易引起共鸣③增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流第三人称：①不受限制于所见所闻②看待事物更客观③但有距离感④冷眼旁观，少亲切感叙述顺序顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。倒叙：造成悬念，引人入胜。插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，人物形象或内容更加充实丰满，与上文或下文对比照应；人物前后变化的对比照应。补叙：对上文内容加以补充解释，对下文

5、做某些交代。平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体）描写白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。2、表现手法烘托对比点面结合以小见大3、修辞4、虚构：①是读者更深刻地体会社会生活的真实，引起读者

6、的思考②更能揭示主人公的性格特点③更委婉的揭示小说的主题六、语言1、词语的锤炼：准确，简洁，生动，形象，叠音词，拟声词，有表现力的动词、形容词、副词2、句式的选择。长短句的交错运用，整句散句。3、修辞4、表达方式：叙述，议论，描写（多角度，色彩，动静，点面）5、语言风格：平实，清新，华丽，幽默，辛辣，自然，简洁明快，含蓄深沉，寓庄于谐，口语化，生动，有地方特色常见题型：1、某事物、人物在小说中有什么作用？内容作用＋结构作用一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目

7、要求，结合文章作答。2、情节安排评价①找出情节线索，理清情节的来龙去脉。②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。③见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。④赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。3、人物4、环境5、标题6、主题(1)梳理文章结构。(2)概括内容主旨。(3)联系思想感情，多角度思考。7、捕捉精妙技巧的题型主要有三种：①文中主要运用了什么表现方法或者说表达技巧、艺术特色以及用它塑造形象时所起的作用，细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情

8、）是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点，例如：语言精炼、句式整齐（或句式灵活，富于变化）、有节奏感和韵律美、用词准确而形象（特别注意动词的使用）、词语丰富而多样、语言幽默风趣或清新自然质朴等，巧妙使用技巧，形象生动；使读