新形势下如何提高会计人员职业道德修养

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1、新形势下如何提高会计人员职业道德修养摘要：经济越发达，会计也显得越重要。文章主要探讨了在新形势下如何提高会计人员的职业道德修养，形成良好的执业环境，从而保证会计工作的顺利进行。关键词：会计人员；职业道德修养一、引言新形势下，随着经济的不断发展，会计人员在社会中的地位越来越重要。这是因为会计人员能接触到社会经济的各个层面，并在经济发展和企业发展中起到不可忽视的作用。会计人员的职业道德修养是会计人员道德品质修养的一部分，是指会计人员在职业道德品质方面经过长期的考验和锻炼，从而达到的职业道德水平。二、如何提高会计人员的职业道德修养提高会计人员的职业道德修养，不仅

2、要加强会计人员对会计职业道德原则和规范的认识和理解，还要让会计人员认识到会计行业职业道德修养的重要性，使其拥有坚定的职业信念，树立高度的责任感，从而使他们能热爱会计工作，并在工作中能坚持职业原则、经得住金钱的诱惑、坚守住最初的职业信念，在会计工作中充分发挥自己的作用。所有会计人员必须坚持“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”，保证会计信息的客观公正、真实可靠。因此，如何提高会计人员的职业道德修养，营造良好的执业环境，促进会计行业的不断发展成为我们关注的重点。（一）加强对会计人员的职业道德教育职业道德教育作为会计从业人员的必修课，能使其认识到作为会计人员

3、应必备的职业道德，从而在思想上能逐渐认识到作为一名会计人员的重要责任。当前我们的会计人员整体素质不容乐观，这与职业道德教育不到位甚至缺失、后续教育流于形式有着很大的关系。因此，要做好会计人员的职业道德教育，使会计人员树立良好的职业道德观念，自觉遵守会计职业道德规范，抵制社会不良风气，保护会计职业的尊严。会计职业道德教育可从下面三方面入手：一是政治教育。加强会计人员的政治教育，使他们能关心时事，跟上时发表展的步伐，从而在坚定政治信念的基础上，提高自己的思想觉悟，这是会计人员做好财务工作的前提。二是思想品德教育。主要包括爱岗敬业教育及为人民服务的宗旨教育。通过

4、思想品德教育，培养会计人员的爱岗敬业精神，使他们树立为人民服务的精神，从而使会计人员在工作中能经受住考验和诱惑，实事求是、正确公正地反映会计实务。三是相关的法律、法规的教育。作为会计人员必须对会计的相关法律法规有清楚的认识，做到知法、懂法、守法，并在实际工作中时刻用法律法规严格约束自己，做到不受自己的主观意愿左右，实事求是地依法办事。（二）建立会计岗位轮换制度实行有计划的会计轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，提高会计信息质量，避免会计人员因在同一岗位工作时间过长而徇私舞弊、谋求个人利益。会计人员在不同的会计岗位能使他们对整体的财务工作有全面的认识，并

5、能掌握多种会计岗位职能，提高他们的综合素质。在会计机构内部形成换岗交接清查的内部检查和牵制机制有利于形成良好的内部财务控制，提高单位会计管理水平，调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造和提出业务工作的新思路和新思想，从而使会计人员认识到财务工作的重要性和自己肩负的责任。（三）建立健全监督机制现阶段会计的监督机制主要包括两个方面：一方面，会计人员监督经济业务经办人，是指会计人员对在经济活动中发生的经济业务，依照国家的财经政策和财务管理规章制度，通过审查、记账、报账、核算和分析等会计程序，进行真实地反映。另一方面，

6、社会监督。其主要包括财税等部门的监督、会计师事务所的监督、单位内部人员的监督和社会人员的监督。对会计人员的有效监督，有利于提高其职业道德修养，主要是从以下两方面入手：一是加强相关法律法规的约束。法律法规最具约束力，相关部门可以制定约束会计人员职业道德的规范，加强它的执行力度，并加大对违反职业道德规范行为的处罚力度对于违反会计职业道德的行为，可以通过批评教育、罚款、吊销从业资格证书等方式。二是加强行业监管。强有力的行业监管组织，不仅能为行业营造良好的职业道德氛围，而且能更好地发挥职业道德的约束作用。行业自律是会计行业组织对会计职业道德进行管理与约束的途径。（

7、四）建立健全奖惩机制新形势下，为了提高会计人员的职业道德修养，应在建立会计职业道德规范和科学的职业道德修养评价标准的基础上，检查会计人员的按照职业道德规范遵循情况，对检查结果根据科学的评价标准进行评价，并进行相应的奖励和惩罚，从而建立健全会计职业道德的奖惩机制。事实上，职业道德并不是一种独立存在的社会约束，它渗透在社会生活的各个方面。因此，我们不能仅仅局限于职业道德“软约束”的自律功能，而应当充分利用奖惩机制，将职业道德与社会生活的其他方面结合起来，从而促进会计人员严格遵守职业道德规范，提高工作质量和工作效率。因此，在日常的财务工作中，要针对会计人员的职业

8、道德修养状况，建立检查、考核、评价、奖罚制度，并与岗位资格、提职、