译林牛津英语初三新版第一第二单元知识点复习巩固

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1、``一、同步知识梳理(9AU1)知识点1：重点单词和短语1.Itsays上面写着，上面显示2.eatup吃光，吃完（useup用完，用尽）（代词的位置）3.bewellorganized很有条理的4.keep……ingoodorder使……保持井然有序（inorder按顺序）5.showoff炫耀,卖弄(showsbaroundsp带领某人参观某地showsbthewayto给某人指路)6.repeatgrammarrulesforus为我们重复语法规则7.comeupwith（=thinkof想出，提出）；追上，赶上8.becuri

2、ousabout对…感到好奇9.getangryeasily容易生气（angern.）10.makeagoodaccountant成为一名优秀的会计11.neither……nor……既不……也不……（就近原则）NeitherhenorIamwelleducatedeither……or……或者……或者……both……and……两者都连接两个主语时，谓语动词用复数形式12.behappywith=besatisfiedwith对……感到满意13.abornartist一个天生的艺术家14.impressthewholecountrywit

3、hhiscreativework他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象15.winhighpraisefromtheartcommunity赢得艺术团的高度赞扬16.giveup放弃（代词放中间）giveupdoingsth=stopdoingsth放弃做某事17.workforthesalesdepartmentinabigcompany在一家大公司的销售部工作18.dayafterday日复一日19.thegeneralmanager总经理20.takethelead处于领先地位，带头21.bereadytodo准备做某事2

4、2.takeonnewchallenges接受新的挑战23.thechiefengineer首席工程师24.connect……with/to……把……和……连接起来25.amissisasgoodasamile差之毫厘，谬以千里（asgoodas与……几乎一样，简直是）26.can’taffordtodo负担得起（费用、损失、后果）多用于否定句和疑问句中27.makemistakes犯错误28.payattentiontoeverydetail注意每个细节（to为介词+doingsth）29.worktohighstandards工作

5、高标准30.easytoworkwith容易一起工作31.apioneerheartsurgeon一位心脏外科手术的带头人32.can’tbetoocareful=canneverbetoocareful再怎么细心也不为过33.bewillingtodosth愿意做某事34.perform/doanoperationonsb给某人做手术35.devoteoneself/one’slife/timeto把……奉献给……（to为介词,后接名词，代词，动名词）36.respectsb=have/showrespectforsb尊重，尊敬某人

6、37.besuitablefor适合`````38.acceptothers’advice接受别人的建议39.thinktwice(aboutsth)三思而行40.worrytoomuch担心太多41.bepatient/impatientwith对……有/没有耐心42.notonly……but(also)……不但……而且……（就近原则）43.appearinafixedorder按照固定的顺序出现44.makehislessonlivelyandinteresting使他的课上得生动而有趣（lively活泼的，生气勃勃的指人或物）4

7、5.peoplebornunderthesamestarsign出生在同一星座下的人们46.sharesimilarpersonalities具有相似的个性47.dependon依靠48.bedividedinto被分成divide……into……把……分成……49.It’syouwhoshapeyourlifeandyourfuture你的生活和将来都掌握在你的手中（强调句型）50.It’ssaidthat据说51.makeaspeech=giveaspeech作演讲52.doextrawork做额外的工作53.winseveral

8、sciencecompetitions赢得几项科学竞赛54.gethimselfmoreorganized使他自己更加有条理55.beabsentfromschool缺席56.recommendsbas…推荐某人为/当…