心理护理对icu重症护理效果的临床分析

心理护理对icu重症护理效果的临床分析

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1、心理护理对ICU重症护理效果的临床分析河南省郑州大学附属洛阳中心医院471000摘要:目的:分析心理护理对ICU重症护理效果。方法:观察组、对照组各纳入ICU重症患者78例,前者给予强化心理护理,后者给予经验性心理护理,对比相关指标。结果:观察组患者满意率、医师满意率高于对照组,危象发生率、心理应激发生率低于对照组,差异只有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理有助于改善患者生理、心理状态,进而降低危象、心理应激发生风险,获得患者与医师好评。关键词:ICU;重症;心理护理;护理质量重症监护室(ICU)足暖院收沿危急重症患者最集中的临床科室,患者病情多急骤、病情变化性强、死亡风险高,尽可

2、能提高诊疗与护理质量是挽救患者生命的关键。因疗效不确定,面临死亡威胁,患者常伴有较强的心理应激,表现为恐惧、消极应对等,可能影响代谢、循环、内分泌、呼吸等多个系统与组织器官功能,给疾病治疗带来负面影响[1]。为提高护理质量,木院针对ICU重症患者制定落实心理护理路径,取得一定成效,现报道如下。1资料及方法1.1一般资料以2014年2月〜2014年10月,医院ICU收治的重症患者作为研究对象。纳入标准:①入院时意识尚清醒;②无原发性认知、精神障碍;③ICU停留时间5日以上;④非姑息治疗;⑤知情同意;⑥年龄≥18岁、≤75岁。共纳入患者156例,其中男88例、女68例,年龄18〜7

3、4岁、平均(56.2±8.4)岁。其中急诊创伤61例、心脑血管病45例、其它60例。入院时有意识障碍84例。据入院顺序,采用随机队列插入法,将患者分为观察组、对照组各78例,两组患者年龄、性别、疾病类型等临床治疗差异无统计学意义(P>0.05)o1.2方法对照组,给予常规心理护理,无系统的路径指导,以抚触、日常护理关照为主要内容,心理护理强度由护士自身斟酌。观察组,给予强化心理护理,主要内容如下。1.2.1主动式心理护理在患者入院吋,据其社会背景、性格特征、心理状态,给予强化心理护理,通过护患、亲密的肢体接触、陪护等方法,不断激发患者求生信念。在进行日常护理活动吋,善用积极性

4、的语言,安慰、鼓励患者。善用眼祌,传递关心、爱护的感受。严肃工作态度,保持积极向上、精神饱满的工作状态,感染患者。善用肢体语言,恰到好处的使用抚触、握手,甚至是亲吻额头,传递关心、爱护的感受,促患者镇定,加强陪护,增强患者安全感,减轻其焦虑、紧张情绪。关注伴有心悸症状表现的特殊疾病,如冠心病,加强日间管理,指导患者开展训练。1.2.2创造良好的ICU环境许多患者反映仪器的声像、报警声、其它病友呻吟与呼救声,都给患者自身带来巨大的心理压力,特别是部分患者死亡,当家属哭泣吋,苏它患者难免有兔死狐悲之感。应积极开解患者,帮助患者树立正确的人生观、价值观,提高患者对控制情绪的重视程度。积极排査噪咅

5、源,做好隔咅。1.2.3创造良好的家属支持环境鼓励家属做好心理支持,传授其基本的心理护理技巧,安排家属与患者见面。严格控制心理应激事件,如至亲去世、高昂的花费等。1.3观察指标患者满意率、医师满意率。心律失常、心脏骤停、窒息、呼吸衰竭等危象发生例,ICU停留期间强烈心理应激事件,如祀绝治疗、极其恐慌所致躯体反应。1.4统计学处理数据资料以SPSS18.0软件包处理,计数资料以n(%)表示,组间比较采用检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。2结果观察组患者满意率、医师满意率高于对照组,危象发生率、心理应激发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)(见表1)。注:与观察组相比,*

6、P<0.05o3讨论研究证实,人心理状态可影响代谢、内分泌、呼吸与循环多个系统与组织器官功能,进而影响疾病发生、进展,对于ICU重症患者而言,强烈的心理应激所带来的影响多为负面效应,临床上不乏因强烈的心理应激,如恐慌,致病情加重甚至死亡者。受成长环境、社会阅历、性格特征等因素影响,不同ICU重症患者其应对疾病的态度、外在表现不尽相同,应给予更积极的护理策略,除患者自身影响外,外在环境,特别是强烈心理应激事件,都可能影响患者心理状态[2]。针对这些问题,医院给予主动式心理护理、积极创造良好的ICU环境与家属支持环境,增强患者心理调节能力、控制应激源、传递正性情感,结果显示观察组患者满意率、医

7、师满意率高于对照组,危象发生率、心理应激发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),强化心理护理确实有助于降低改善患者生理、心理状态,进而降低危象、心理应激发生风险,获得患者与医师好评。参考文献:[1】杨晓媛,李世英,李钰,等.重症监护室工作特点与安全管理对策[」].中国误诊学杂志,2011,11(28):6999-7000.[2】曹能明,雷素琴.基层医院ICU护理安全隐患原因分析及对策[」].重庆医学,201

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