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时间:2018-11-12
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1、有爱有行有法——班主任工作论坛宋沧儒甘肃省民乐县第四中学734500摘要:班主任的爱体现在三个方面:热爱工作、关爱学生、喜爱学习;班主任的行:把小事做细致、把自己当标准、把学生当作品;班主任的法:圆方分明、忽悠、“生材贵适用,慎勿多苛求”。关键词:热爱关爱喜爱细致欣赏班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,每一位担任过班主任的老师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,作为班主任中的一员,有很深刻的感受:班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变,特别是现在的孩子们个性张扬、见多识广、思维灵活,给班主任的班级管理工作带来了很大的困
2、难和挑战。下面就班主任工作的几点体会与大家井勉:一、班主任的爱我觉得班主任的爱体现在三个方面:热爱工作、关爱学生、喜爱学习1.热爱工作。要想有作为,首先要热爱工作,按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范。只有热爱教育工作,才能够谈得上对班级的热爱、对学生的热爱,才能全身心地投入到班级的管理和建设中来。2.关爱学生。记得有一年,我们班的一个女生生病了,面色不太好。那时我在学校自己起灶做饭,我媳妇就熬了粥给她喝。事后学生知道了这件事,都说这个女生是不是宋老师的亲戚,因为她也姓宋。我给他们说她不是我的亲戚,换作你们当中的任何一个人
3、我也会这么做的,因为作为你们的班主任,你们就像我的小弟弟小妹妹一样,我们是一家人,家人之间是要相互照顾和关爱的。或许就是这样一件小事让学生感受到了家人般的爱,此后,在这个班级里我看到了更多的关爱和理解。这一切都来自老师对学生的爱。3.喜爱学习。俗话说:“三天不学习,赶不上刘少奇。”套用一句:“三年不学习,用不来取款机。”既要有必需的专业知识,又要有广博而丰富的课外知识,只有这样才能让我们在三尺讲台上永葆青春。所以,班主任要喜爱学>J。学习的途径有两条:一是在实践中学习,在工作中提高;二是向书本学习,在读书中提升。二、班主任的行1.把小事做
4、细致。班主任的工作都是一些平凡的小事。和商人比,我们不能日进斗金;和官员比,我们不能居庙堂之高而忧国忧民。我们能做的只冇:早读吋琅琅的读书声,跑操吋整齐的脚步声;干浄的教室,整齐的课桌,端坐的学生,嘹亮的歌声;黑板要黑,墙壁要白。要把小事做细致。在班级管理中,冇很多琐碎的小事,作为班主任我们一定要把小事做细、把细事做透、把简单的事做到极致。我们应该在“大处着眼,小处着手”,在细节上较真,才能达到管理的最高境界。2.把自己当标准。你不早到,学生一定迟到;你不按时上课,学生一定在吵闹;你走路一拐一瘸,学生在后面肯定一瘸•一拐……自己就是一把尺
5、子,刻线有多精,量得就有多准。在要求学生吋,要先把自己当标准。学生进入学校有比学习知识更为重要的,那就是要学做人的道理。班主任的一举一动都可能是影响学生成长的潜在力量,因此,班主任老师必须做到言行一致,以身作则,事事处处都为学生树立正面的榜样,认真做好自己的本职工作,力争做一个称职、有威信的班主任。老师的一个不起眼的细节,都有可能让自己成为学生的偶像,也或是令自己的形象毁于一旦。3.把学生当作品。你是黄牙我是刷,花坛有草拔掉它,草坪奋花欣赏它,是个萝卜雕成花。要善待学生,不抛弃,要雕塑,把学生当作品,用心去思考,用心去雕琢,切不可把他们当
6、产品来生产。三、班主任的法1.圆方分明。教室是方的,课桌是方的,字是方的,规矩是方的,学生做人就要方方正正;粉笔是圆的,水桶是圆的,学生做事就要圆满。教育学生做人做事要方圆分明。如何做到圆方分明呢?第一,制度的形成要来自学生;第二,制度的落实要依靠学生;第三,制度的完善离不开学生。1.忽悠。东北名人多,据说都是忽悠出来的。赵本山第一次见范伟就说:“哎呀,我的妈,一看你就是个演小品的!”谁知就成真的了。在挖掘学生潜能时,也需要老师忽悠。在劳动中我们可以发现吃苦耐劳的,在体育课上可以看到跑得快的、跳得远的,在数学竞赛中有突出表现的,在音乐课上
7、有美妙歌喉的,在美术课上有绘画天份的……通过老师的忽悠,给他讲一些名家故事,甚至可以用激将法……说不定n年以后还真的就会在各个领域出现他们的身影。2.生材贵适用,慎勿多苛求。班上有一学生,成绩很差,但操喊得好;班上有另一学生,成绩也很差,但干活不惜力气。在班干部选举中他们分别被选举为文体委员和卫生委员,用还是不用?古人云:“生材贵适用,慎勿多苛求。”因材施教必不可少。四、感悟作为教师,必须吋吋提醒自己:我们面对的是活生生的人。对生活,他们有自己的体验和感受;对世界,他们有自己的认识和判断。理解他们,尊重他们,才能真正地引导他们、教育他们。
8、只有这样去看待、去关注,我们的预设才可能成功,学生的成才才可能精彩,我们的教学才可能有效。
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