人教版八年级物理上册半期考试试卷

《人教版八年级物理上册半期考试试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2017—2018学年度第一学期半期考试八年级物理试题特别提示：1、本卷为物理试题单，共五大题，24小题，满分100分，共4页。考试时间90分钟。2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔进行填涂和书写。一、单项选择题。（每小题3分，共30分）1.下列关于声现象的说法中正确的是（  ）A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声B．声音在空气中的传播速度最大C．物体振动得越快，发出的音调就越低D．宇航员在月球上可以直接对话2．下列关于

2、温度的描述中符合实际的是（   ）A．发高烧时人体温度可达40℃　B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃　D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃3．关于误差，下列说法中正确的是（  ）A．误差是由于测量方法不正确造成的  B．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，不能消灭C．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差  D．以上说法都正确4．下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（   ）A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 　B．冰箱内取出的西红柿“冒汗”C．衣柜内的卫生球逐渐变小　D．用铁水浇铸工件5．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回

3、答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（  ）A．音调    B．响度    C．音色    D．声速6．宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为()A.诗人以自己为参照物看云B．诗人的浪漫情怀所致C.云本来就不动D．云向西运动7．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是()A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0-8s内，甲乙两同学运动的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等8

4、．2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图1所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是（   ） A．减少了水在地面的表面积　B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度9．如图2是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是（   ）A．图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热　B．图线可能是冰的熔化过程C．图线可能是蜡的熔化过程D．图线表示某晶体的熔化过程10．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，

5、在继续加热过程中，试管中的水（）A、不能达到沸点，因此不能沸腾B、能达到沸点，也能够沸腾C、能够达到沸点，但不能沸腾D、以上几种说法都不对二、填空题。（每空2分，分30分）11.如图5所示，甲中刻度尺的读数为cm；乙中秒表的读数为s；数学第5页共8页数学第6页共8页中学生步行的速度大约是1.1______（填单位）。12．小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的___________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_________大。13．即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是

6、________（填写物态变化名称）现象，在这个过程中需要      （填“吸收”或“放出”）热量。14．如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______．15．端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约______m，声速按340m/s计算．16．如图4所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体______的性质制成的，可用来测标准大气压下沸水温度的是______．17．即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是________（填写物态变化名称

7、）现象在这个过程中需要      （填“吸收”或“放出”）热量。18．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是2：1，它们速度之比是2：3，则甲、乙两物体所用时间之比是_______。三、实验探究题。（23、24小题每空2分，25小题每空1分，共25分）19.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。（1）在她的两次实验中，应该保持        不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越长，