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时间:2018-11-12
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1、真分数和假分数习题精选(一)一、填空1.的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4.2.分数单位是的真分数有( ).3.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ).4.9个组成的分数是( )它比1( ),是( )分数.5.8个组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数.6.把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.真分数小于1,假分数大于1.( )2.整数
2、都可以看成分母是l的假分数.( )3.分数单位是的最大真分数是.( )4.小于的真分数只有6个,大于的假分数只有2个.( )5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )三、选择题1.分子是5的假分数有( )个. ①3 ②4 ③5 ④62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数3.5里有20个( ). ① ② ③ ④ 4.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是( ) ①3
3、 ②4 ③5 ④6真分数和假分数习题精选(二) 一、填空1.分母是5的真分数一共有( )个.2.当a=( )时,分数没有意义.3.在,,,,,中,假分数有( ),其中( )能化成整数.4.自然数a和b,当a( )b时,是真分数,当a( )b时,是假分数;当a( )b时,=1.5.6、在( )里填上“>”、“<”或“=” 1.2. 3. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”) 1.两个分数,分数单位大的分数较大.( ) 2.带分数比假分数大.( )
4、 3.是真分数,那么a<3.( ) 4.是假分数,那么b>5.( ) 5.是能化成整数的假分数,那么8是a的倍数.( ) 三、把下列假分数化成整数或带分数 四、把下列各数化成假分数 五、应用题小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克(用分数表示)真分数和假分数习题精选(三)一、填空 1、()的分数,叫做最简分数. 2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是()或()3、分母是8的所有最简真分数的和是().4、一个最简分数,把它的分子扩
5、大3倍,分母缩小2倍,是,原分数是(),它的分数单位是(). 5、的分子、分母的最大公约数是(),约成最简分数是(). 6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的().二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.()2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.()3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.()4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.()5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.()6、带分数通分时,要先
6、化成假分数.()三、选择题 1、分子和分母都是合数的分数,()最简分数. ①一定是 ②一定不是 ③不一定是 2、分母是5的所有最简真分数的和是(). ①2 ② ③1 ④ 3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定(). ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数 4、小于而大于的分数(). ①有1个 ②有2个 ③有无数个 5、通分的作用在于使(). ①分母统一,规格相同,不容易写错. ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算. ③分子和分母有公约数,便于约分 6、分母分别是15和20,比
7、较它们的最简真分数的个数的结果为() ①分母是15的最简真分数的个数多. ②分母是20的最简真分数的个数多. ③它们的最简真分数的个数一样多. 7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是() ①先约简再化成带分数. ②先化成带分数再把分数部分约简. ③都可以,结果一样. 8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有() ①1个 ②2个 ③3个 ④4个
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